荃灣聖芳濟中學

荃灣區資助男天主教

快速概覽

碩士學歷教師64%

10年以上資歷68%

特殊教育培訓67%

教師人數

3,300m²

校園面積

課室數目

教學語言分析 (中一至中三)

6/21

科目以英語授課

英語 29%中文 71%

中一入學準則

面試20%

課外活動10%

操行25%

教師質素綜合評分

碩士比例 64

10年+資歷 68

特教培訓 67

教師團隊穩定

課程特色

STEAM自主學習電子學習

24920226 學校網站電郵

基本資料

學校名稱: 荃灣聖芳濟中學
地區: 荃灣區
地址: 新界荃灣咸田街60-64號
電話: 24920226
傳真: 26146009
電郵: enquiry@sfxs.edu.hk
網址: http://www.sfxs.edu.hk
校長: 鍾志源
校長學歷: （機械工程學士（榮譽）、教育文憑、基督教研究學士後文憑、社會科學碩士（社會工作）、教育碩士、教育博士（教育心理）、臨床心理學博士）
校監: 張奇恩
辦學團體: 聖母兄弟會
創校年份: 1963
學校類別: 資助
學生性別: 男
宗教: 天主教
校訓: 忠誠博愛
學校佔地面積: 3300

辦學宗旨

教育學生成為有才能、獨立、盡責而且正義的公民，內蘊基督道德價值精神，為社會服務。

開設科目（2025/26 學年）

中文教學（中一至中三）: 中國語文、地理、中國歷史、歷史、電腦、音樂、體育、普通話、聖經、倫理、聖經及倫理、視覺藝術、公民，經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）
英文教學（中一至中三）: 英國語文、數學、科學（中一及中二）、科學（中三生物、物理、化學）
中文教學（中四至中六）: 中國語文、公民與社會發展科、地理、中國歷史、歷史、經濟、倫理、視覺藝術、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、體育、生物、應用學習課程、校本課程
英文教學（中四至中六）: 英國語文、數學、物理、化學、生物

班級結構

年級	中一	中二	中三	中四	中五	中六
本學年班數	4	4	4	4	4	4

學費及收費（2025/26 學年）

年級	中一	中二	中三	中四	中五	中六
學費	-	-	-	-	-	-

家長教師會會費: "$20"
學生會會費: "$20"
其他收費: 家長教師會獎助學金贊助：$10

教師資歷

教師總人數: 56
核准編制職位數目: 57
已接受師資培訓百分率: 93
學士學位百分率: 100
碩士／博士學位百分率: 64
特殊教育培訓百分率: 67
0至4年年資百分率: 19
5至9年年資百分率: 13
10年以上年資百分率: 68

學校設施

課室數目: 24
學校設施: 配備LED牆的禮堂、有24間標準課室、4間實驗室、2間電腦室、圖書館、STEAM實驗室、視覺藝術室、多媒體直播教育工作室、飛行模擬體驗室、地理室、音樂室、學生活動中心、中華文化空間、聖堂、禮堂。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
公共交通: 巴士：238M、243M、43B、33、33A、34、36、E31等；　 港鐵：荃灣站及荃灣西站；　 專線小巴﹕89、89M、97等。

教學語言及課程

全校語文政策: 《微調中學教學語言》政策自2010/11學年起在中一開始實施，為確保學生及家長最大利益，本校在初中除了在英文科外，數學科及科學科亦實施英語授課。高中的教學語言會銜接初中科目的教學語言，即中四至中六數學科、生物科、化學科、物理科會以英語授課。
學習和教學策略: 學校推動多樣性學習，融入科技元素以豐富學生的學習體驗。校內有STEAM教育實驗室，推動學生學習創意思維，促進校園創新科技發展，並通過社區服務實踐所學。學校的e-Learning專責小組規劃、試行、檢視及推廣電子教學以提升學與教效能，同時創設「自主學習」的環境，以提高學術水平。學校發展不同課程，通過各學習領域，為學生提供更完備、更廣泛的學習經歷。學校亦推展國家安全教育及基本法教育，加強國民身份認同。
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。學生可按個人興趣及能力選讀2或3個選修科。 2. 課程重點：本校教師已經為校本初中英語課程作出增潤。曾在2011-12年度獲批「優化提升英語水平計劃」，讓教師編撰初中校本科學及數學課程。本校設有高中校本課程，提供價值觀教育內容，另有模擬飛行課，擴闊高中學生的視野，讓他們培養終身興趣、正面的價值觀和態度。
生涯規劃教育: 初中透過事業興趣探索工具，找出學生的個人興趣，以相互配合學生不同成長階段的發展需要，協助學生訂立升學及就業目標，規劃前程。 高中透過生涯規劃工作坊，了解自己的強項和發展特質，加上職場參觀，從初中的職業概念到真實職場進行體驗學習、協助學生處理及適應從學校環境過渡至工作世界，個人化的升學面談，亦有助學生檢視重整自己的學習計劃及目標，讓學生作出知情及負責的選擇，裝備自己，為升學及就業作充足準備，完善追夢的生涯規劃旅程。

入學及迎新

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 收生準則： 1.　面試20%；　　2.　成績40%；　　3.　操行25%；　　4.　課外活動10%；　　5.　堂區／社區活動5%。
迎新活動及健康生活: 7月中旬舉行中一迎新生家長會。 暑期為中一新生舉辦中學生活適應課程及迎新營，協助他們認識中學新環境及社交生活，並介紹學校的各種措施，培養同學自律精神，課程亦安排實用的英語課程及學習策略特訓班，協助新生迎接中學的學習模式。 學校提供公教教育，更着重培養學生靈德智體群美六育，使學生身心得到平衡和健康的全人發展。

學校文化及發展

校風: 本校校風淳樸，注重培養學生謙遜有禮的品格與負責任的處事態度。為此，學校為中一級別舉辦生活體驗營，強化學生紀律意識與自信心；為中二級別設立領袖訓練營，致力培育新一代學生領袖，包括領袖生、學生會幹事等，以提升其領導與團隊協作能力。此外，本校設立全球視野組，統籌各類海內外學習活動，積極拓展學生國際視野與跨文化認知。其他關鍵持份者，如家長教師會及校友會，亦與學校保持緊密合作，積極投入人力、財力及專業知識，全方位支援學校發展與學生成長。
家校合作: 本校家長教師會經已成立超過三十年，發展成熟，家校合作無間。家長踴躍提出新意念，屢獲校方支持採用，優化學習環境，成績有目共睹。
學校發展計劃: 學校會深化學與教的策略，提升學習氣氛，培育學生成為能力卓越，具社會承擔的正直公民，同時，建立「荃濟人」價值為本教育，提升學生的恆毅力，使同學以天主教的價值觀，貢獻社會。以下是我們的策略： a）優化多元化的教學策略，提升學生的學習主動性 b）創設良好的校園學習氛圍，鼓勵學生積極參與學習活動 c）培養學生正向思維，提升學生抗壓能力 d）提升學生資訊素養，建立健康生活態度 e）促進家校合作文化，加強家長教育