紡織學會美國商會胡漢輝中學

荃灣區資助男女不適用

快速概覽

碩士學歷教師44%

10年以上資歷63%

特殊教育培訓54%

教師人數

7,500m²

校園面積

課室數目

教學語言分析 (中一至中三)

1/17

科目以英語授課

英語 6%中文 94%

中一入學準則

學業成績25%

面試25%

課外活動25%

操行25%

教師質素綜合評分

碩士比例 44

10年+資歷 63

特教培訓 54

教師團隊穩定

課程特色

自主學習全人教育

24908773 學校網站電郵

基本資料

學校名稱: 紡織學會美國商會胡漢輝中學
地區: 荃灣區
地址: 新界荃灣安賢街7號
電話: 24908773
傳真: 24908330
電郵: whfinfo@tiaccwhf.edu.hk
網址: https://tiaccwhf.edu.hk/
校長: 劉景明
校長學歷: （理學士、教育文憑、理學碩士、教育碩士）
校監: 胡經國
辦學團體: 紡織學會香港分會 有限公司
創校年份: 1987
學校類別: 資助
學生性別: 男女
宗教: 不適用
校訓: 博學明思
學校佔地面積: 7500

辦學宗旨

本校致力為學生提供多元化的學習活動，重視教師的專業發展與家長聯繫，給予下一代高質素的學校教育。

開設科目（2025/26 學年）

中文教學（中一至中三）: 中國語文、視覺藝術、基本商業（中三）、基本科技（中一及中二）、科學、中國歷史、歷史、生活與社會（中三）、公民、經濟與社會（中一及中二）、地理、音樂、體育、普通話
英文教學（中一至中三）: 英國語文
校本課程（中一至中三）: 數學，電腦
中文教學（中四至中六）: 中國語文、視覺藝術、企業會計與財務概論、經濟、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、中國歷史、公民與社會發展、地理、健康管理與社會關懷、體育
英文教學（中四至中六）: 英國語文
校本課程（中四至中六）: 數學、數學（延伸單元一）

班級結構

年級	中一	中二	中三	中四	中五	中六
本學年班數	3	3	3	3	3	3

學費及收費（2025/26 學年）

年級	中一	中二	中三	中四	中五	中六
學費	-	-	-	-	-	-

家長教師會會費: "$40"
學生會會費: "$10"

教師資歷

教師總人數: 52
核准編制職位數目: 47
已接受師資培訓百分率: 81
學士學位百分率: 98
碩士／博士學位百分率: 44
特殊教育培訓百分率: 54
0至4年年資百分率: 27
5至9年年資百分率: 10
10年以上年資百分率: 63

學校設施

課室數目: 27
學校設施: STEAM實驗室、電腦實驗室、學生休息室、健身室、室內划艇室、乒乓球室、圖書館、禮堂、視覺藝術室、地理室、化學實驗室、物理實驗室、生物實驗室、綜合科學實驗室、音樂室、舞蹈室及英語學習室等。
特殊教育設施: 斜道。
公共交通: 巴士：39M、39A、30X、30、A38；　 小巴：84、95M、95。

教學語言及課程

全校語文政策: 本校積極提升學生的中文、英語水平。配合教育局「兩文三語」政策，除了中國語文科及英國語文科外，初中亦設立普通話科。本校以中文授課為主，並根據教育局「語言微調」政策，安排合適的初中同學以英文學習數學科或普通電腦科。本校非常著重英語學習環境，英文科採用分組小班教學，高中課後英文訓練（說話和寫作），週末設有英語延展課程。另外，全年安排多樣的英語活動如：英語分享、英文朗誦、跨學科英語閱讀計劃、英語週、英語話劇、英文創意寫作和午間英語等活動，為學生提供豐富的英語學習環境，從而提升學生英語水平。
學習和教學策略: 本校推行「全人教育」，為學生提供德、智、體、群、美五種重要的學習經歷。本校期望透過老師因材施教的教學方式、師生互動的學習方法、資訊科技的廣泛應用、多元化的課外活動，發掘學生的潛能，發揮他們的所長。 於中國語文、英國語文、數學科採用小班按能力分組教學，以照顧學生多樣性，並在課程上作適量的調適，提升學與教效能。
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。高中學生需於兩組合中各選讀一科及可加選修讀應用學習課程。設有「優才計劃」，同學可修讀第三個選修科目或校本延伸課程。 2. 課程重點：全人教育、學生多樣性照顧、課程調適、自主學習、共通能力培養、價值觀教育及全方位學習等。
生涯規劃教育: 培養初中學生認識自我、作好個人規劃、訂立升學目標；增加職業探索的機會，擴闊學生的生涯視野；以及認識銜接各升學就業和培訓途徑，為未來作好準備。

入學及迎新

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 本校自行分配學位收生準則：小五及小六的學業成績（25%）、面試表現（25%）、操行（25%）、課外活動及服務（25%）。
迎新活動及健康生活: 本校在暑期為全體升讀中一學生舉辦中一銜接課程，內容包括英文、中文寫作及閱讀策略、數學、科學及思維訓練。另外，於註冊日後及開學前舉辦中一家長日，講解學校教育政策及運作，並舉辦三天的迎新日、親子活動及教育講座，讓學生能順利適應新環境。全校學生每學年均進行體適能測試，以提醒學生注意健康及養成恆常運動的習慣。本校推行健康校園政策針對同學需要訂定關注項目：中一：自我管理 / 中二、三：情緒管理 / 中四、五、六：精神健康

學校文化及發展

校風: 本校校風嚴謹，師生關係和諧、良好，重視學生成長的需要。本校透過輔導組老師及社工舉辦的「伴我同行」活動；公民教育組參與衞生署主辦的「成長新動力」課程及週會、訓導老師孜孜不倦的教誨，為不同學習需要的學生提供全面的支援，並透過健康校園政策讓學生健康成長。本校亦重視班風經營，除為各班挑選合適的班主任外，更全面推廣關愛文化，讓學生在愉快的學習環境中成長。
家校合作: 為促進家校合作，本校家長教師會透過定期會議，給予各持份者一個意見交流的平台。而本校的家長校董參與學校管理，以助學校在制定主要政策時提供意見。此外，家長教師會每年送出奬學金，頒予本校在學習態度有顯著進步、操行有顯著進步及在非學術範疇有優秀表現的學生。本校亦招募家長義工，培訓家長委員，並透過與外間機構合作，籌辦家長教育工作坊及講座等活動。
學校發展計劃: 1.　提升學生學習成效︰ 　　-　加強學生的自學能力。 　　-　照顧學生的多樣性，提升學生學習興趣。 2.　幫助學生發展身心靈健康︰ 　　-　培養學生建立健康生活方式的習慣。 　　-　培養學生正面價值觀，加強學生堅毅和承擔精神。