余振強紀念中學

學校名稱

余振強紀念中學

地區

九龍城區

地址

九龍何文田窩打老道山文福道27號

電話

27144161

傳真

27601488

電郵

info@yckmc.edu.hk

網址

https://www.yckmc.edu.hk

校長

池少翀

校長學歷

（理學碩士、理學士、教育文憑）

校監

鍾衞良

辦學團體

天主教香港教區

創校年份

1975

學校類別

資助

學生性別

男女

宗教

天主教

校訓

愛主樂群

學校佔地面積

3710

本著「愛主樂群」精神為學生提供全人教育。以因材施教為宗旨，發掘學生潛能，培養學生對自己、家人、學校、教會、社會及國家民族的責任心，使學生成為一個愛主愛人、服務人群的好青年。

中文教學（中一至中三）

中國語文、中國歷史、歷史*、資訊科技*、視覺藝術、音樂、體育、普通話、宗教、生命教育、宗教及社會訓練；中一及中二：公民、經濟與社會*、中一：地理、中二：科技與生活

英文教學（中一至中三）

英國語文

校本課程（中一至中三）

數學*、科學（中一及中二）*、科學（物理、化學、生物）（中三）*

中文教學（中四至中六）

中國語文、公民與社會發展科、歷史、旅遊與款待、倫理與宗教、資訊及通訊科技、健康管理與社會關懷、體育（選修科）、應用學習、宗教、宗教及社會訓練、體育、其他學習經歷<br>

英文教學（中四至中六）

英國語文、數學延伸部份單元一、數學延伸部份單元二

校本課程（中四至中六）

數學*、物理*、化學*、生物*及經濟*

家長教師會會費

"$50"

學生會會費

"$34"

其他收費

社費：$25

教師總人數

52

核准編制職位數目

51

已接受師資培訓百分率

92

學士學位百分率

100

碩士／博士學位百分率

44

特殊教育培訓百分率

51

0至4年年資百分率

15

5至9年年資百分率

14

10年以上年資百分率

71

課室數目

29

學校設施

禮堂、操場、有蓋操場、圖書館、4間實驗室、2間電腦室、電腦及STEM創客空間、小聖堂、2間多用途室、健身室、視藝室、音樂室、樂隊練習室、會議室等。所有室內場所均已安裝空調設備，課室及特別室設有連接無線網絡的電子教學白板。校園已鋪設極速光纖網絡，全校師生可同時利用無線網絡進行學習活動。

特殊教育設施

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

公共交通

巴士（九龍中央圖書館附近）：7，7B，8，10，18，41，45，70，81C，103，113，170，182，208，270A，271；巴士（亞皆老街附近）：2A，9，13D，16，72X，98C，98S，<br>203E，296C，796C；小巴：5M（旺角港鐵站　<>　窩打老道山），27M（旺角港鐵站 <>　樂民新村），28M（旺角港鐵站　<>　土瓜灣偉恒昌新村）。

全校語文政策

本校致力營造適切的語言學習環境，提昇學生兩文三語的能力：<br>（1）語文科目最高佔課時38%；<br>（2）以英語教授部份中一至中三級班別的數學科、部份中一至中二級班別的科學科及部份中三科學（物、化、生）；<br>（3）初中數學、科學、人文及科技等範疇學科，及價值教育組進行英語延展教學；<br>（4）英文科與公民、經濟與社會及科學科合作，推行跨科協作的英文寫作計畫；<br>（5）部份新高中科目（物、化、生、經）採用英語授課；<br>（6）校方積極安排學生參加各種比賽，包括英文辯論比賽。

學習和教學策略

（1）透過提問、小組討論、實驗及運用資訊科技，誘導學生學習；<br>（2）建立「無牆教室」，推動「翻轉課堂」：已拍攝超過15000段教學短片，讓學生可於上課前進行自主學習，教師則轉為在課堂上解惑及引導討論；<br>（3）利用　Moodle　電子學習平台及人工智能，使學生可隨時反覆練習；<br>（4）積極推動課堂研習，教師進行共備課及同儕觀課，專業發展；<br>（5）透過專題研習、閱讀計劃及跨科學習，提升學生的自學及共通能力；<br>（6）透過推行資優教育三層架構，包括校本全班式資優培育課程、校本抽離式培育計劃、校外資優課程及比賽，照顧學習能力較佳的學生需要。

校本課程

1. 選修科目：3X。 選修科目組合：高中生可於5科中選讀一科，並於另外5科中選讀另一學科，個別班別學生可選修生物科或數學科延伸部份單元一或單元二作為第三選修科。<br>2. 課程重點： <br>　　（a）高中選修科目的組合多元化，符合不同學生的需要；<br>　　（b）初中課程的設計配合高中課程的需要；<br>　　（c）中一至中三級設有生命教育科，協助學生培養正面人生觀；<br>　　（d）中一至中六各級均設有宗教及社會訓練課程，以培育學生的良好品德及全人教育。

生涯規劃教育

（1）幫助同學認識自我：<br>　　（a）校本課程及生涯規劃課堂加強同學生涯規劃概念；<br>　　（b）透過全方位學習日活動令同學更認識自己。<br>（2）探索不同的升學及就業環境。<br>（3）協助同學作出知情及負責任的決定：<br>　　（a）每年舉辦家長講座及家長夜，提供資訊；<br>　　（b）透過個人及小組輔導，引導學生主動去尋找及檢討自己的升學計劃及目標；<br>　　（c）舉辦工作場所的參觀。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。本校是一所天主教男女中學，小六男生和女生可於2026年1月2日至1月16日申請本校中一自行分配的學位。收生準則如下：（1）學業表現：50%；（2）面試表現：30%；（3）操行、課外活動表現（如音樂、藝術、運動、服務等）：15%；（4）與本校的聯繫：5%。

迎新活動及健康生活

迎新活動：（1）7月中舉行中一迎新日，讓家長及學生認識學校；（2）7月至8月舉辦一星期的暑期進修班，學習中一中文、英文及數學課程；（3）9月舉行中一輔導日營，建立班風、增進學生互相了解；（4）「中一級朋輩啟導計劃」協助中一級學生之學業、社交及個人發展。 健康生活：（1）參與禁毒處健康校園計劃，提供多元化活動，促進學生身心健康發展，推動建立健康和無毒校園文化；（2）本校設立多個運動校隊及與運動有關的學會活動，積極鼓勵學生多做運動；（3）設立體育成績表，紀錄學生的體適能表現；（4）學校每年均舉辦陸運會，讓學生一展所長；（5）學校安排班際活動，如班際閃避盤、籃球及足球比賽等，期望藉此幫助同學鍛鍊體魄；（6）關注健康飲食，舉辦健康生活日、水果日活動。<br><br>

校風

（1）學校本著「愛主樂群」的教育理想，發展學生的全人教育，培養我校學生對教會、學校、社會及國家民族的責任心；<br>（2）每天均設兩節班主任課，培育學生良好品格，建立融洽的師生關係；<br>（3）「中一級朋輩啟導計劃」協助中一級學生之學業、社交及個人發展；<br>（4）透過國情教育活動，包括講座、參觀活動及國內交流團，培養學生家國情懷；<br>（5）透過「班級獎勵計劃」強化學生的自信心及加強各班學生的凝聚力；<br>（6）設立「班級經營基金」加強班風，建立融洽的師生關係；<br>（7）中一至中五級「全方位學習日」，讓學生在真切情境和實際環境中學習，使學生有均衡的其他學習經歷；<br>（8）設「生命教育科」，利用體驗式學習培育學生正向價值觀。

家校合作

（1）家教會舉辦親子旅行、家長工作坊及敬師日教師及家長聚餐，並於學校中一註冊日組織家長義工協助接待中一新生及其家長，對家校合作貢獻良多；<br>（2）每年舉行兩次家長日，由班主任個別與家長面談，共同輔導學生成長；<br>（3）透過校園通訊、學校網頁、手機應用程式、家長日、家長夜及直接聯絡，建立與家長的雙向溝通文化；<br>（4）舉辦多場家長講座或晚會，包括中三選科升學家長講座、中六畢業生出路家長講座、中一感恩晚會及中一至中三家長夜；<br>（5）建立學生家課網上系統，讓家長了解學生家課情況。

學校發展計劃

（1）加強口語及寫作訓練，提升學生語文能力；<br>（2）為資優學生提供不同支援，發揮學生潛能；<br>（3）編製不同程度教材及測考，以便可以因材施教及因材施測；<br>（4）培養學生自主學習的態度及習慣；<br>（5）建立分析性的題目庫，使學生能從評估中學習；<br>（6）以天主教教育五大核心價值，培養學生正面價值觀。