迦密愛禮信中學

學校名稱

迦密愛禮信中學

地區

葵青區

地址

新界葵涌華景山道4號

電話

27445117

傳真

27854153

電郵

calfss.mail@calfss.edu.hk

網址

http://www.calfss.edu.hk

校長

黃敬珊

校長學歷

（B.A. （HKU） P.C. Ed. （HKU） M.Ed. （HKU））

校監

徐奇榮

辦學團體

基督教興學會有限公司

創校年份

1982

學校類別

資助

學生性別

男女

宗教

基督教

校訓

明道律己 忠主善群

學校佔地面積

5700

本校為一所提供全人教育的基督教中學，我們不斷提高學術水平，幫助同學認識神，建立正確的人生觀和價值觀、慎思明辨、律己盡責、孝順父母、忠主善群。

中文教學（中一至中三）

中國語文、綜合科學（中一及中二）*、學習支援及正向教育*、生物（中三）*、化學（中三）*、物理（中三）*、基本商業（中三）*、中史、地理*、世界歷史*、生活與社會（中三）*、公民、經濟與社會（中一及中二）*、電腦認知*、設計與科技*、家政*、音樂*、體育*、聖經及倫理*、視覺藝術*、普通話

英文教學（中一至中三）

英國語文，數學

中文教學（中四至中六）

中國語文、公民與社會發展、企業會計與財務（管理）、企業會計與財務（會計）、中國歷史、中國文學、地理、經濟、資訊及通訊科技、視覺藝術、健康管理與社會關懷、物理、體育、聖經及倫理、音樂

英文教學（中四至中六）

英國語文、數學、數學延伸單元

校本課程（中四至中六）

生物、化學

家長教師會會費

"$30"

學生會會費

"$20"

其他收費

社費$20

教師總人數

60

核准編制職位數目

54

已接受師資培訓百分率

92

學士學位百分率

100

碩士／博士學位百分率

45

特殊教育培訓百分率

55

0至4年年資百分率

20

5至9年年資百分率

18

10年以上年資百分率

62

課室數目

27

學校設施

STEM　Space、Maker　Zone、咖啡駅及多元活動空間、抱石場、魚菜共生學習場、生物科技工作室、英語閣、電腦室2個、輔導室、學生輔導中心、正向教育空間、戲劇及舞蹈排練室、健身室、管弦樂器室、學生領袖室、全校冷氣設備及全校電子互動白板等。

特殊教育設施

斜道、暢通易達升降機及設特殊教育支援團隊與校內、校外教師及專家為學生提供評估、訓練及個人化的支援及輔導。

公共交通

巴士：31B、32、35A、36B、38、40P、42C；　<br>小巴：47M、92M、93、93A、97A。

全校語文政策

中一至中三以母語教學為主，數學以英語教學，所有科目均有跨科目英語學習元素。中四至中六的選修科目中，生物、化學科設中、英文組及數學延伸單元，讓學生因應語文能力、升學目標，選擇合適組別。

學習和教學策略

本校以「四學框架」（自學、共學、互學、導學）為學與教策略的核心，並持續推行「十個關鍵學習習慣」，致力提升學生的自學能力。透過鼓勵學生參與其他學習經歷OLE的活動，如社會服務、考察、參觀和學術交流等，擴闊學生視野，培育學生的社會責任及服務精神。學校亦特設初中閱讀堂、全校閱讀獎勵計劃，以培養同學的閱讀興趣。同時，亦為低年級同學提供功課輔導班，透過老師和學長的輔導，幫助同學們解決學習和功課上的困難。　<br>跨學科領域學習是本校初中課程的特色之一。中一級設有跨人文學科的大型專題研習活動，讓學生有機會自主探索、整合跨學科知識，並向全校師生展示所學成果。中二級設有以科學科為主的跨學科STEAM課程。中三級推動的科技教育學科協作課程，已成為所有中三學生每年全情投入的學習活動之一。學生將所學的科技知識應用於商業計劃的設計與執行，是培養共通能力和企業精神的理想平台。本校全面推行學生自攜裝置（BYOD），以支援校內混合式學習 （Blended　Learning）。透過科技來提升學與教的效能，並增強學習的趣味性與互動性，使教學內容更具意義與挑戰性。此外，學校亦積極引入人工智能，將其融入學與教，以培養學生的資訊素養。STEAM教育著力透過參與各項活動及訓練、課程內的教育單元，以及「以賽促學」的方式，增強學生的解難和自學能力。本校學生在不少全港公開比賽中獲得驕人成績，獲得大學學系、志願組織、友校及商業機構等夥伴的支持，以協作方式為學生提供了許多全方位學習的經歷，同時也讓他們認識相關的進修途徑與職場機會。

校本課程

1. 選修科目：3X。 中四級有超過一百個選修組合；學生可因應個人興趣、能力及未來升學發展，選讀文憑試甲、乙類科目，以及校本設計的增潤課程。<br>2. 課程重點：學校持續優化課程，設計最適切的學與教及評估策略，利用多元化學習材料，將學、教、評估緊密結合，為學生提供豐富的學習經歷，體現全人發展與終身學習的目標。初中各人文學科致力提高學生對身邊事物的觸覺、擴闊視野，著重培養學生的明辨性思考能力，鼓勵自主探索，學習有理據地且負責任地表達個人見解，過程中建立個人自信心。

生涯規劃教育

本校的生涯規劃教育，旨在啟發學生探索自我、規劃方向。以下為生涯規劃教育發展重點：<br>1.　提供以級為本的生涯規劃課堂，以相互配合學生不同成長階段的發展需要。<br>2.　透過多元化活動及工作體驗，拓闊同學視野。<br>3.　連繫及提供升學機會與就業選擇的資訊，就學習、事業目標和其他生活範疇作出知情和負責任的選擇。<br>4.　提供學生個人規劃的輔導，完善學生的學習概覽，以協助學生追求個人／事業目標及發揮個人潛能。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績40%，操行表現25%，課外活動及服務15%及面試／自我介紹20%。

迎新活動及健康生活

為使中一新生盡快適應及投入中學生活，本校特設中一新生啟導週、中一新生迎新暨家長日及中一班主任陪月關顧計劃。學校亦關注同學對健康生活的認識，透過早會、週會、班主任課、全校特備活動等，讓同學從生理、心理及社交三方面建立健康的概念，認識全人健康的重要及培養良好習慣、掌握生活技能及溝通技巧，得以健康成長。

校風

本校校風純樸，學生屢獲校外人士及社區讚賞。學生待人有禮，朋輩相處融洽，對學校有歸屬感，自律守規，尊敬師長，樂於承擔，表現盡責。學校亦因應學生需要推行成長計劃。本校設有輔導班、補習班、研習班、以支援學習；又設獎勵計劃及助學金等以推動全人發展，肯定學生成就。

家校合作

學校與家庭對於成長中的青少年相當重要，兩者建立良好關係，能促進彼此的溝通合作，為學生創造美好環境，獲得適當的栽培，協助他們健康成長、積極面對人生，在學業、品德及活動上均有所得益。此外，家教會亦提供機會讓老師與家長在融洽氣氛下相聚，建立互信的關係，合力改善學生的褔利，提昇教育質素，讓學生在德、智、體、群、美、靈均有良好的發展。

學校發展計劃

本校致力在學術、領導力與品格方面的全面培育學生發展。圍繞「自信自發，求知互研尚學者」、「展才侍人，睿智卓越新領袖」和「同理共情，敦品力行愛禮信人」，為學生提供一個富啟發性的學習環境。<br>【尚學】透過優化教學並善用科技，提升學生自主學習與探究能力。推動「四學」（自學、共學、互學、導學）教學框架，鼓勵學生主動學習；將AI元素融入教學，培養獨立思考與解難能力；翻新圖書館、設立Reading　Café等，營造閱讀氛圍。深化愛禮信十個學習習慣，強化學生自信。<br>【展才】培養學生成為具備領導才能、能服務他人的未來領袖。優化領袖培訓課程，加強領導與團隊管理能力。建立多元才藝展現平台，並鼓勵學生參與校內外活動與比賽，展現個人潛能。加強義工訓練並連結外部資源，提供服務機會，培養學生的同理心、責任感與承擔精神，將才華貢獻社群。<br>【踐行】營造充滿愛與關懷的校園，培育學生的品格發展。建構4R幸福校園，透過「休息、人際關係、抗逆、放鬆」四大框架，促進師生同行、建立緊密的社群關係。設立「愛禮信人獎勵計劃」鼓勵學生在品格、同理心與自律方面的實踐。擴大「功過相抵計劃」，讓犯錯學生透過服務來培養責任感與自律自省的能力。