東華三院吳祥川紀念中學

學校名稱

東華三院吳祥川紀念中學

地區

葵青區

地址

新界青衣市中心清心街7號

電話

24950226

傳真

24954019

電郵

info@twghscgms.edu.hk

網址

http://www.twghscgms.edu.hk

校長

黃振裘

校長學歷

（科學學士、教育證書、理學碩士、教育博士）

校監

楊燕芝

辦學團體

東華三院

創校年份

1984

學校類別

資助

學生性別

男女

宗教

不適用

校訓

勤儉忠信

學校佔地面積

4750

為社會提供完善及多元化的教育服務，作育英才，使兒童及青少年成長後能盡展所長，回饋社會。為本港兒童及青少年進行「全人教育」，提供一個優良的學習環境，使能發揮個人的潛能，日後成為具備知識技能、有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。

中文教學（中一至中三）

中國語文、數學*、公民、經濟與社會（中一至中二）、生活與社會（中三）、中史、電腦、體育、視覺藝術、音樂、設計與科技、家政、普通話、STEM

英文教學（中一至中三）

英國語文（全方位英語課及英語圖書館課）、科學、綜合人文

中文教學（中四至中六）

中國語文、公民與社會發展科、中史、旅遊與款待、健康管理與社會關懷、視覺藝術、體育、音樂

英文教學（中四至中六）

英國語文、數學、數學延伸部分單元二、物理、化學、生物、地理、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技

校本課程（中四至中六）

新高中外語課程（日文）

家長教師會會費

"$40"

學生會會費

"$10"

教師總人數

57

核准編制職位數目

55

已接受師資培訓百分率

86

學士學位百分率

100

碩士／博士學位百分率

39

特殊教育培訓百分率

70

0至4年年資百分率

33

5至9年年資百分率

14

10年以上年資百分率

53

課室數目

26

學校設施

本校設有一間擁有超過四十台電腦的電腦科教學室，一間STEM創意實驗室，內有兩台高效能精準鐳射切割機、三部立體打印機、三十多部足夠學生上堂用的手提電腦、以及各式各樣小型木工或電子工具供學生設計及製作產品。一間研習室及四間小組教學室，並增購iPad供圖書館課及不同科目使用。康樂設施方面，本校設有雨天操場、平台活動區、籃球場、羽毛球場、排球場、中國花園、自然教育徑、薈萃廊、電子資訊亭、演講廳、創意媒體中心及天台花圃。

特殊教育設施

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及視像火警警報系統。

公共交通

巴士：41A、41M、42C、X42C、43B、44、44M、49X、241X、243M、948、E32；　<br>小巴：88、88A、401、413。

全校語文政策

本校以培養學生兩文三語及中英兼擅為語文教育方向，一向重視英語教學，藉教育局教學語言微調的機遇，在初中實施「跨學科語文提升」計劃。初中的主要科目-綜合人文科（結合社會教育、地理及財務基礎）及科學科（包括物理、化學、生物科及科學科）均以英語授課，並加入跨學科英語延展活動，增加學生學習英語的機會、提升學生英語的能力及信心。在高中必修及選修科中，除中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、旅遊與款待、健康管理與社會關懷及視覺藝術六科以中文教授，其他科目均以英文為教學語言。初中課程透過跨學科語文學習和數學科英語延展活動，加強和高中的銜接。

學習和教學策略

本校著重提升學生學會學習的能力，積極推動從閱讀中學習、專題研習、生涯規劃、多元智能及資優課程，以加強學生的學習效能。本校強調五育均衡發展，盡量開拓資源與空間。此外，積極推廣制服隊伍及多元課外活動，以培養自律及合群精神，並建立自我形象。而多元化的課程為學生提供更多選擇，令他們的潛能及興趣得以發展。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 物理、化學、生物、中史、地理、經濟、視藝、資訊及通訊科技、數學延伸部分、企業會計財務概論、旅遊與款待、健康管理與社會關懷<br>2. 課程重點：為加強推行STEM教育，本校於2017-2018開設STEM實驗室，添置各種的儀器和設備，供教師安排STEM教學活動及讓學生進行相關的研習。此外，中二設有STEM課堂，學生學習Micro：bit微型電腦開發板，學習程式設計。為啟發學生創意，中三級科學科採用探究為本的校本課程規劃，各科均加強互動教學模式、自學模式、平板電腦網上及電子學習、經驗學習、服務學習、藝術學習及生涯規劃及職業學習，目的在於提升及釋放學生潛能。

生涯規劃教育

本校利用教育局資源推行全面性生涯規劃課程。在全校性質的活動中，各科的課程均與生涯規劃結合，使學生能不斷反省自我，繼而規劃人生。各部門在課堂內外傳授職業及升學資料，更加強內地升學資訊，以幫助學生有更全面的選擇。在初中方面，本校利用社區資源，幫助各學生了解各自的強項及弱項，從而規劃自身日後的人生安排，作出合適的選擇。在高中方面，本校繼續利用跨部門合作，加強個人輔導課程，分析各學生的性情、性格及自我概念，對日後個人發展有莫大裨益，同時，將會持續舉辦講座、試工及創業課程，增加學生工作升學經驗。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則，校內學業成績及品行45%；面試表現15%；課外活動10%；教育局次第名單排名30%。

迎新活動及健康生活

為協助中一新生適應新環境及提升同學的自信心及自尊，本校在暑假期間舉辦了多元智能活動，讓同學發掘自己在體藝方面的潛能。為了幫助同學適應以英語教授的科目，本校在暑假設有英語銜接課程，英語銜接網上學習套件，讓學生提早作好準備。<br>本校關注同學的飲食健康，培養健康生活習慣。本校安排同學留校午膳，同學可選擇本校綠色飯堂所提供的午膳，避免在外進食欠營養的食品。為確保同學體格健康，每年均檢查同學體適能狀況，並提供體能訓練，提高同學的體質。

校風

本校十分重視學生品格的培養，希望同學能有自覺、自律、自主的精神，將來成為良好的公民。透過課程的規劃及活動的編排，培養學生正確人生觀及價值觀。本校同時設有駐校社工及教育心理學家，有更充裕的資源為學生提供輔導及適切的支援。

家校合作

家長教師會是家庭與學校溝通的橋樑，為學校在培育學生成材方面提供有力的支援，透過舉辦不同活動以加強老師、學生及家長之間的了解及認識，例如教育活動方面，曾舉辦不同家長講座、工作坊及內地交流活動；康樂活動方面，每年均舉辦親子旅行、親子烹飪班等以增進師生間的聯繫和溝通。透過學校、老師和家長緊密的合作，進一步把家長教師會的工作做得更好，讓學生在各方面的通力合作下得到最優質的教育，愉快地成長。

學校發展計劃

促進學生健康成長，充分發揮學生所長。優化教學，以提升學生的學業成績。同時，提高師生在資訊科技方面的技能及知識，與時並進。更提倡校園綠化，提高同學的環保意識。貫徹東華三院「全人教育」目標，提供一個優良的學習環境，使學生能發揮潛能，日後成為具備知識技能、有獨立思考能力，勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。