瑪利曼中學

灣仔區資助女天主教

碩士學歷教師62%

10年以上資歷76%

特殊教育培訓69%

教師人數

9,385m²

校園面積

課室數目

18/23

科目以英語授課

英語 78%中文 22%

學業成績50%

面試50%

課外活動50%

操行50%

態度50%

碩士比例 62

10年+資歷 76

特教培訓 69

教師團隊穩定

STEAM資優教育

基本資料

本校秉承辦學團體「尊重個人尊嚴與價值」之宗旨，為學生提供全面教育。讓學生透過各種學習經驗建立正確之價值觀，成為智慧愛心兼備、關懷別人和富同情心的人。

中文教學（中一至中三）: 中國語文、中國語文（非華語學生）、中國歷史、普通話
英文教學（中一至中三）: 英國語文、英國文學、數學、宗教教育、科學（中一及中二）、科學（生物）（中三）、科學（化學）（中三）、科學（物理）（中三）、公民，經濟與社會（中一及中二）、生活與社會（中三）、地理、歷史、電腦、音樂、體育、科技與生活（中一及中二）、視覺藝術
校本課程（中一至中三）: 每級一組用普通話教授中國語文
中文教學（中四至中六）: 中國語文、中國語文（非華語學生）、中國文學、中國歷史
英文教學（中四至中六）: 英國語文、數學（單元一及單元二）、公民與社會發展、英語文學、經濟、倫理與宗教、地理、歷史、生物、化學、物理、企業，會計與財務概論、資訊及通訊科技、視覺藝術、音樂、體育、宗教教育

年級	中一	中二	中三	中四	中五	中六
本學年班數	4	4	4	4	4	4

年級	中一	中二	中三	中四	中五	中六
學費	-	-	-	-	-	-

課室數目: 27
學校設施: 本校設有電腦室、多媒體互動教學室、多媒體語言學習室、資源學習中心、數碼化圖書館、校園電視及全校鋪設內聯網。禮堂、室內運動場、課室與特別室均裝置空調、連線上網及各項促進教與學之電腦設備。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
公共交通: 巴士：1、1M、8X、19P、41A、63。 專線小巴：5

全校語文政策: 透過正規及非正規課程，提升學生的語文和溝通能力。貫徹「兩文三語」的政策。除中文科、中國歷史及普通話外，所有科目皆以英文授課。本校有多名以英語為第一語言的教師，增加學生運用英語的機會。
學習和教學策略: 本校師資優良，教師嘗試有效的教學方法處理教學差異，加入互動教學、專題研習、資訊科技、網上知識論壇、同儕觀課等元素，誘發學生積極學習，提高教學效能。
校本課程: 1. 選修科目：2X及3X。學生可從多元化之課程組合中選修科目，達到文中有理、理中有文的領域，最多可選修3X。 2. 課程重點：初中科目如英國文學、宗教、電腦、科技與生活和視覺藝術等為校本課程。課程都是配合學校傳統、學生興趣和學習需要而編制的。為減少中一中二學生學科數目，學校設有模組系統（Modular　System）、專題學習及跨科STEM的學習。中一JUMP、中二LEAD是為訓練學生思辨能力及創造力而設立的。中四設有GROW!課程，當中學生與伙伴機構合作開展學習專案。
生涯規劃教育: 請參考右邊「其他」欄目。

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。收生準則及比重： 學生個人檔案（學業成績、操行、課外活動及獎項） 50% 面試表現（中英溝通能力、邏輯思維、理解能力、態度） 50%
迎新活動及健康生活: 為了使中一新生認識中學學習模式及融入校園生活，學校會在八月舉行為期一星期的中文，英文，數學，以及適應校園生活的工作坊。透過關顧輔導委員會的活動，如講座、參觀及班主任課，讓學生建立健康的生活態度。體育課與活動則讓學生強身健體，學習積極堅忍的精神。至於飯商及學校小賣部亦注重衞生，並提供新鮮及營養均衡的食物。

校風: 為達致全人教育，在正規課程外，校方透過價值教育、德育、生活教育、宗教活動等，幫助學生建立自信，培養她們的責任感、獨立思考的能力和「尊重自己、尊重別人」的精神。開放的學習氣氛，亦有助學生學會自律，是以學校毋須風紀的存在。高中學生更可通過組織學生會事務及課外活動發展領導才能。
家校合作: 創立於1998年，家長教師會在促進家校溝通和了解、推廣家長價值教育、加強家長與學生對學校的歸屬感以至增進學生福利等各方面都良多貢獻。
學校發展計劃: 同成長，齊發亮。 重點1：確立人生目標，促進身心健康； 重點2：培養學習自覺，迎接未來挑戰。