余振強紀念第二中學

學校名稱

余振強紀念第二中學

地區

香港南區

地址

香港薄扶林置富徑1號

電話

25518285

傳真

28753867

電郵

office@yck2.edu.hk

網址

http://www.yck2.edu.hk

校長

李德輝

校長學歷

（教育文憑、教育學士、教育碩士、健康教育文憑）

校監

周淑敏

辦學團體

天主教香港教區

創校年份

1982

學校類別

資助

學生性別

男女

宗教

天主教

校訓

服從聖神，實踐真理

學校佔地面積

4800

秉承天主教學校辦學宗旨，在愛與關懷的環境中，我們重視每一位同學的價值及獨特之處，致力培養學生成為具責任感、充滿自信、能欣賞自我成就的年青人。

中文教學（中一至中三）

中國語文、中國歷史、宗教、公民、經濟與社會、資訊科技、普通話、視覺藝術、體育、音樂、歷史、地理、STEAM教育

英文教學（中一至中三）

英國語文<br>採用英語教授非華語學生：宗教、公民、經濟與社會、資訊科技、視覺藝術、體育、音樂、歷史、地理、STEAM教育

校本課程（中一至中三）

數學、綜合科學

中文教學（中四至中六）

中國語文、數學、公民及社會發展科、倫理與宗教、宗教、生物、物理、化學、經濟、中國歷史、資訊及通訊科技、體育、視覺藝術、地理、歷史、企業、會計與財務概論、數學延伸部分單元一及二、應用學習課程

英文教學（中四至中六）

英國語文<br>採用英語教授非華語學生：　<br>數學、公民及社會發展科、倫理與宗教、宗教、生物、物理、化學、經濟、資訊及通訊科技、體育、視覺藝術、地理、歷史、企業、會計與財務概論、數學延伸部分單元一及二、應用學習課程

家長教師會會費

"$50"

學生會會費

"$30"

教師總人數

58

核准編制職位數目

49

已接受師資培訓百分率

81

學士學位百分率

100

碩士／博士學位百分率

41

特殊教育培訓百分率

56

0至4年年資百分率

43

5至9年年資百分率

2

10年以上年資百分率

55

課室數目

24

學校設施

全校均有空調設備，並已裝置寬頻無線網絡，全面覆蓋整個校園。課室設有電腦及投影機，教師及學生配備平板電腦，推動電子學習。除24間標準課室外，設有奇妙教室、科學實驗室、人文學科室、視覺藝術室、藝術畫廊、音樂室、設計與科技室、學生活動室、振強是我家(自修室)等。全新裝修後的圖書館讓學生可在舒適環境下閱讀、自修或進行小組協作。為推動STEAM教育*，新設有兩個STEAM EDUCATION CENTRE。<br>*STEAM是代表科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）、藝術／航空（Arts/Aviation）及數學（Mathematics）各英文譯寫的首字母縮寫

特殊教育設施

斜道、暢通易達升降機、觸覺點字及觸覺平面地圖及觸覺引路帶。

公共交通

巴士：4、4X、7、30X、37A、37B、37X、38、40、40M、43X、71、90B、91、95C、<br>970X、970、973。<br>專線小巴：22、22S、23、31。

全校語文政策

學校貫徹兩文三語政策。採用英語教授非華語學生，在校園營造豐富的英文語境。<br>初中其他班別以中文為教學語言，高中按學生程度及能力以中文或英文授課。於初中部分班別兩個指定的非語文科目（數學、綜合科學）以英語為教學語言。

學習和教學策略

全年分兩個學期，為照顧學生的獨特性，採用小班及分流教學模式，部分班級的中、英、數科目分能力組別上課。教師以多元的教學法，例如：協作學習、專題探究及電子學習，強化師生及生生互動，培養學生思考、表達和自學的能力。各級設有持續評估，促進學習及監察學生的學習進度。<br>教師透過教學研習課設計教學活動及課業，評估學生學習進度及反思教學效能，俾能提升教與學的效能。本校致力發展「校本課程」，配合學生的能力與需要。教師透過「教學研習課」共同設計合適課程及課業、商議評核方法、討論教學法。學生的學習動機及成效均見提升。靈活安排上課時間表，高中學生按自己的能力及興趣修讀選修科目。

校本課程

1. 選修科目：2X。 本校致力為學生提供一個寬廣和均衡的課程。學校開設12個高中選修科，並按學生的意願調整選修科目組合，務求讓學生能修讀最適切的科目。<br>2. 課程重點：學校聚焦發展「STEAM教育航天及機械人課程」（STEAM Education Aviation and Robotics Curriculum），在科學、科技、工程和數學之外，更進一步加入藝術（Art）和<br>航空（Aviation）的元素。透過STEAM，學生可學習物理及天文的知識。學生也可藉組裝機械人及編程，發展電腦程式及掌握工程學的知識。至於Art在STEAM教育也不可或缺，任何一件製成品若缺乏了藝術元素就變得生硬沒生氣。至於Aviation，就是讓學生學習無人機的操作技巧及飛行知識，協助他們投身航空業。為配合高中學制及同學成長上的需要，本校推行校本課程，包括：宗教倫理和英語話劇。除課堂學習外，課程亦給予學生有足夠的全方位學習的機會，包括：參觀、考察、義工服務及境外學習，藉此拓闊學生的學習經歷，同時令課堂內外的學習發揮相輔相成的作用。

生涯規劃教育

「升學及生涯規劃組」協助學生建立概念，探索自我特性與職業之間的關係，從而制訂升學及事業的目標和路徑。工作小組善用社區專業團體及大專院校的資源，為學生策劃多元化的生涯規劃課，包括自我探索工作坊、升學介紹、職場資訊介紹、事業性向測量、模擬面試工作坊、考察體驗（院校／職場／工作實習/暑期事業或課程體驗／商校合作計劃／境外遊學）、有特殊教育需要學生支援班、中六個人／小組「生涯窺探師生面談計劃」等等。此外，工作小組也重視與持分者同行，每年均為教師及家長提供專業培訓講座，一起協助高中學生合理地訂定個人目標及生涯路線。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 <br>學業 30%，操行 30%，課外活動 15%，面試 25%。<br>

迎新活動及健康生活

家長迎新日：讓家長了解學校的課程、校園生活、課外及聯課活動。 <br>學生迎新日：讓學生了解校園環境、設備及學習生活。 <br>暑期升中銜接課程：中文、英文、數學、綜合科學、科技、體育、成長課、班主任課、戶外考察。 <br>學校訂定健康校園政策，培養學生珍惜生命，訂定學習目標，確立健康的生活模式、營造共融關愛的社群關係、推廣均衡的飲食習摜、提供豐富的靈修經歷，鼓勵同學鍛鍊體魄。

校風

校風樸實，師生奮發上進、關係親切。透過班級經營、結伴同行計劃、生命教育、師生懇談、獎勵計劃、每月模範生、關懷大使、留校午膳等，增進師生溝通，確立愛與關懷的校風，以基督的愛陪伴學生成長。

家校合作

本校設有家長教師會，重視家長培育及家長參與，舉辦親子及家長培育工作坊，建立良好的親子、師生及家校關係。學校視家長為重要合作夥伴，願意聆聽家長意見，並作出適切的回應。

學校發展計劃

學校定下「學校策略發展藍圖」，著力：<br>1.　推展天主教教育。<br>2.　優化學與教的素質。<br>3.　重視學生成長與建立愛與關懷的校風。<br>4.　建立社區夥伴關係，善用社區資源。　<br>本學年以「謙遜、服務、仁愛」為學年主題，學年的關注事項包括：<br>1.　深化學會學習，培養堅毅自信。<br>2.　推動價值觀教育，發揮個人潛能。<br>3.　欣賞多元文化，促進關愛共融。