聖公會聖本德中學

學校名稱

聖公會聖本德中學

地區

黃大仙區

地址

九龍彩虹邨藍鐘道11號

電話

23200011

傳真

23204470

電郵

info@skhsbs.edu.hk

網址

http://www.skhsbs.edu.hk

校長

鄭銘強

校長學歷

（理學士、教育碩士、教育文憑）

校監

劉榮佳

辦學團體

聖公宗（香港）中學<br>委員會有限公司

創校年份

1965

學校類別

資助

學生性別

男女

宗教

基督教

校訓

非以役人，乃役於人

學校佔地面積

2700

本著基督精神辦學，為青少年提供全人教育，使其能在基督的愛中學習與成長，建立其人格，陶冶其心靈，使其能自尊自重、自立自信，並成為社會的棟樑。

中文教學（中一至中三）

中國語文、普通話、數學*、中國歷史、歴史*、科學*、地理*、公民、經濟與社會*、商業探究*（中三）、體育*、倫理與宗教*、音樂*、電腦與科技*、視覺藝術*、多元學習節（中一至中二）

英文教學（中一至中三）

英國語文

中文教學（中四至中六）

中國語文、數學、公民與社會發展科、企業會計與財務概論、地理、經濟、健康管理與社會關懷、物理、化學、中國歷史、體育（中學文憑）、旅遊與款待、生物、倫理與宗教、音樂、體育

英文教學（中四至中六）

英國語文

家長教師會會費

"$50"

學生會會費

"$30"

教師總人數

50

核准編制職位數目

47

已接受師資培訓百分率

82

學士學位百分率

100

碩士／博士學位百分率

56

特殊教育培訓百分率

56

0至4年年資百分率

28

5至9年年資百分率

6

10年以上年資百分率

66

課室數目

24

學校設施

本校所有課室、特別室及禮堂均設有空調，並配備電腦、液晶體投影器及投影熒幕，以支援資訊科技教學。除了常規的實驗室和特別室，校園還設有STEM科技中心、體適能訓練及評估中心、中華文化中心、英語自學中心、學生活動中心及電腦室，為學生提供多元化的學習空間。

特殊教育設施

未有相關設施。

公共交通

巴士：彩虹邨巴士總站、經太子道及龍翔道之各線巴士；　<br>港鐵：彩虹站C4出口。

全校語文政策

學校推行母語教學的同時，積極加強英語訓練。在初中各科實施英語延展教學活動，並在英文課程中引入英文拼音教學。此外，課餘時間為學生安排多元化的英語班及英語活動，以提升學生的英語會話能力。學校亦利用周會安排學生進行英語短講，並鼓勵參加朗誦及演講等活動，全面提升學生的語言表達能力。為進一步加強兩文三語的學習，初中課程特別加入普通話課堂。同時，學校設立英語自學中心，為學生提供自學資源，方便他們自主提升英語水平及學業成績。

學習和教學策略

1.　推行小班教學：根據學生的能力在初中實施小班教學，提升課堂互動機會，並加強對學生的個別照顧。<br>2.　善用網上學習平台：充分利用線上學習資源，培養學生自主學習的能力與精神。<br>3.　培養預習習慣：通過預習活動激發學生的學習動機，同時培養良好的學習態度。<br>4.　提升課堂教學質素：重視課堂教學的效果，推行同儕觀課及集體備課，以促進教師專業成長和教學質量的提升。<br>5.　推廣全方位學習：實施全方位學習與專題研習，並透過參觀、考察等實地活動，豐富學生的知識面，發展九項共通能力。<br>6.　擴闊國際視野：學校積極推行境內外交流與考察活動，以拓展學生的國際視野。2024- 2025學年安排了學生前往日本東京、中華台北、廣州、潮州、蘇杭、東莞及中山等地進行實地交流，參與人數超過430人；2025-2026學年計劃組織學生赴韓國釜山、馬來西亞神山、中華台北、海南島、西安及開平等地考察，進一步增強學生的全球視野與文化認知。<br>7.　設立多元化課程：於初中階段開設多元化課程，讓學生接觸不同學科，並增加中文、英文及數學三科的課節，鞏固學生的基礎能力。

校本課程

1. 選修科目：2X。 第一選修科目及第二選修科目均開設五科，學生可選擇其中一科，沒有固定組合。<br>2. 課程重點： <br>（1）初中多個學科採用自行編排校本課程，以照顧不同學生的學習需要；此外，更自主設計生涯規劃、德育、公民及國民教育課程，並於班主任節進行教授，全面提升學生的素養與能力。<br>（2）高中設立「全方位主題式學習節」，主題包括「環保教育」、「生涯規劃」、「職涯規劃」、「藝術教育」、「理財教育」、「STEM教育」及「體育教育」，以豐富學生的學習經歷。

生涯規劃教育

設有生涯規劃委員會，推行校本生涯規劃課程，協助學生認識自我、確立目標，並為升學、就業及人生發展做好準備。<br>此外，為高中學生安排多元化活動，包括講座、參觀、個人及小組輔導，幫助學生制定未來計劃。同時舉辦國內升學考察團，讓學生掌握國內升學的最新資訊。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。<br>中一自行分配學位甄選準則及比重：面試表現40%、學業成績30%、品行20%、課外活動10%。

迎新活動及健康生活

為協助中一新生適應校園生活，學校特別安排中一適應課程，並於開課前舉辦中一新生資訊日。此外，學校為中一學生設計歷奇訓練活動，並透過班級經營推動各類班際活動，幫助學生融入校園。中一學生於每週一至週四放學後，需留校在教師督導下完成功課及進行溫習。同時，學校推行「大哥哥大姐姐成長TEENS計劃」，由經過培訓的熱心領袖生陪伴中一學生，共同成長。每年約10月，校方亦為全體中一學生安排內地交流團，讓學生在交流中學習與人相處及提升自理能力。

校風

我們的校風以培養學生優良品德及促進全人發展為核心。我們實行「全校參與、訓輔合一」模式，透過多元化的活動，如週會、班主任課及發展性小組，幫助學生建立自律、正直的良好品格。為鼓勵學生在德、智、體、群、美、靈六育上達致均衡發展，學校特別設立了榮譽獎章獎勵計劃。此外，我們的專業團隊包括班主任、訓輔導老師、社工及教育心理學家，為每位學生提供個人化的關顧與支援。在品德教育方面，我們鼓勵學生積極回饋社會。學生們熱心參與社區服務，並與楊震彩虹長者綜合服務中心合作，成功開辦「彩虹長者學苑」，展現出關愛他人的精神。

家校合作

透過定期舉辦家長教育講座，協助家長提升教導子女的技巧；同時積極籌辦各類活動，促進親子關係，並加強家長與學校之間的聯繫，建立和諧的合作夥伴關係。

學校發展計劃

學校發展計劃（2023/24-2025/26）<br>1.　透過多元活動加強價值教育，提升國民身份認同，成就正向健康人生。<br>2.　推動學生建立良好學習習慣、提升學生學習動機、學習效能及自信心。<br>3.　推動國民教育，提升學生國民身份認同及對國家安全認識，從而培養學生主動關心國家。