基督教中國佈道會聖道迦南書院

學校名稱

基督教中國佈道會聖道迦南書院

地區

觀塘區

地址

九龍觀塘利安里六號

電話

23720033

傳真

23720055

電郵

info@stcc.edu.hk

網址

http://www.stcc.edu.hk

校長

李家鳴

校長學歷

（歷史系文學士、學位教師教育文憑、學生輔導專業文憑、中國文學、語言及文化文學碩士、通識教育科課程發展與教學文學碩士、基督教研究碩士）

校監

羅維安

辦學團體

基督教中國佈道會聖道<br>教育機構有限公司

創校年份

2003

學校類別

直資

學生性別

男女

宗教

基督教

校訓

崇聖敬道

學校佔地面積

7000

藉著聖經真理，透過實踐愛的教育，建立充滿創意、積極進取、關懷互信的校園，協助學生建立和諧的社群關係，發揮獨特潛質，在學識、品德、情意方面成長，成為負責任、情理兼備、胸襟廣闊、追求卓越的青年人。

中文教學（中一至中三）

中國語文、普通話（中一及中二級）、中國歷史、視覺藝術、音樂、體育、聖經、生活與社會

英文教學（中一至中三）

英國語文、數學、資訊科技、地理、歷史、綜合科學、跨學科英語（中一級）、　STEAM（中一及中二級）、基礎商業（中三級）、宗教研究（非華語學生）

中文教學（中四至中六）

中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、旅遊及款待、視覺藝術、音樂、體育、德育、應用學習　（西式食品製作，航空學）

英文教學（中四至中六）

英國語文、數學、數學延伸部分（單元一及單元二）、物理、化學、生物、地理、經濟、企業、會計與財務概論、資訊及通訊科技、歷史

家長教師會會費

$180（已包括6年會費）

學生會會費

"$45"

教師總人數

67

已接受師資培訓百分率

90

學士學位百分率

100

碩士／博士學位百分率

51

特殊教育培訓百分率

21

0至4年年資百分率

34

5至9年年資百分率

9

10年以上年資百分率

57

課室數目

29

學校設施

千禧校舍，包括iLAB、足球場、排球場、2個籃球場、2個羽毛球場、實驗室、3間數碼多媒體電腦室、圖書館、2間樂隊練習室、生涯規劃資源室、英語角、校園電視台、2間學生活動中心、學生會室、健康中心（包括健身室及專職教練）、演藝室、演講室、學生個人儲物櫃、家長資源中心、校史室及全校鋪設無線電腦網絡。

特殊教育設施

暢通易達升降機、暢通易達洗手間及觸覺引路帶。

公共交通

巴士：23、23M、26、26M、27、29M、42；小巴：49、54S；　<br>或彩虹港鐵站（B出口）轉26、27或29M巴士。

全校語文政策

以英語授課（EMI），並設拔尖補底班。初中英語課以小班教學，以增加學習效能。

學習和教學策略

1.　追求卓越學業成就：研發創新教學，如「學思達」、「正向管教」，引導學生自學，追求卓越成績；<br>2.　注重學生全人發展：培育學生作謙遜無私的領袖，建立互相尊重與共融的學習環境；<br>3.　培養學生國際視野：透過招收非華語學生、接待來自奧地利，意大利及德國交流生、舉辦國際文化周、各地遊學團等活動，為學生建立國際交流網絡；<br>4.　推行STEAM教育及推廣綠色校園文化：把STEAM的學習元素帶入校園，培育學生以多角度思考問題，發揮創意，解決問題；同時積極推廣綠色校園的文化，教育學生珍惜資源，以行動回饋社會；<br>5.　全校推行生涯規劃教育，培養學生計劃人生的方向。

校本課程

1. 選修科目：3X。 本校正向教育局申辦國際普通高級程度英文課程，預計首批學生為2027-2028的中五同學。<br>2. 課程重點：每月會舉行多次全校性英語活動，提升學生以英語學習的興趣。設有英語學習角，為學生提供不同英語學習遊戲及活動，亦安排外籍英語老師為學生進行口語訓練，增強學生說話的信心。

生涯規劃教育

本校採用「全校參與模式」發展生涯規劃，期望培養學生計劃人生的方向，回應召命，尋覓理想。本校每年均與本地、海外大專院校及升學機構合作，為學生及家長安排及提供不同的升學講座、大學參訪、展覽及職學體驗工作坊等，透過不同的職業探索活動、小組輔導及師友計劃，讓學生更了解個人興趣、專長、以及當前社會就業情況，從而引導學生思考出路及尋找職業方向，為完成高中課程後繼續升學及就業作最好的準備。學校亦著重家長同行的角色，除了鼓勵家長參與生涯規劃的講座和工作坊，學校亦推行「家校合作-職場學習計劃」，邀請家長參與學生的職業教育並開放職場，為學生提供職業體驗。

中一入學

本校不參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。本校自行收取所有學生，並於2025年10月中開始接受申請。<br>收生準則：學業成績50%，操行20%，面試20%，家長支援10%。

迎新活動及健康生活

致力幫助小學畢業生（特別是中文小學畢業生）銜接本校的英中課程，內容包括：<br>1.　模擬課程：全體中一學生參加一星期的「銜接課程」（Bridging Programme），依照平日學校上課形式進行早會、上課及每天的課後檢討，並設最佳上課表現學生獎項。<br>2.　英語環境：「銜接課程」內容包括進行不同的學科簡介及學習技巧，所有集會及課堂活動俱以英語進行。其中英語科由「以英語為母語教師」（NET）任教。<br>3.　家長迎新：學校亦為中一學生家長舉行「迎新日」，向家長介紹學生於中一期間學習內容，並解釋家長可以如何配合。

校風

本校採用訓輔合一的模式，從積極正面的角度幫助學生成長，同時亦致力家校合作，改正學生行為。另設「自勵計劃」，讓學生有計劃地自我改進，將功補過。本校鼓勵學生藉服務別人，以達成自我成長。推行「一人一職」及義工計劃，藉此鼓勵同學服務別人，培育關心別人及貢獻社會的領袖素質。

家校合作

1.　本校成立家長教師會，藉此成為家長與學校溝通的橋樑，使家校合作行之有效。<br>2.　了解家長們對學校的期望，達致家校相連，攜手培育下一代。<br>3.　提供平台讓家長給予積極正面的意見，提高教學效能，並合力改善學生的福利。<br>4.　選出家長校董代表出席校董會會議，讓家長能參與學校的決策和發展。<br>5.　藉家長教師會舉辦不同類型的活動，如：會員周年大會、家長學堂、家長小組、親子同樂日、燒烤活動、親子接力賽、家長興趣班等，增加家校之間的接觸，建立互信關係。

學校發展計劃

請參閱學校網頁：https://www.stcc.edu.hk/