九龍三育中學

油尖旺區直資男女基督教

快速概覽

碩士學歷教師42%

10年以上資歷43%

特殊教育培訓20%

教師人數

6,700m²

校園面積

課室數目

教學語言分析 (中一至中三)

1/21

科目以英語授課

英語 5%中文 95%

中一入學準則

面試20%

課外活動20%

操行20%

教師質素綜合評分

碩士比例 42

10年+資歷 43

特教培訓 20

教師流動中等

課程特色

資優教育生涯規劃自主學習全人教育

23944081 學校網站電郵

基本資料

學校名稱: 九龍三育中學
地區: 油尖旺區
地址: 九龍大角咀詩歌舞街14號；九龍旺角界限街52號
電話: 23944081
傳真: 23944082
電郵: school@ksyss.edu.hk
網址: https://www.ksyss.edu.hk
校長: 梁詠梅
校長學歷: （文學士、教育文憑、文學碩士）
校監: 湛志凡
辦學團體: 基督復臨安息日會教育 機構（香港）有限公司
創校年份: 1950
學校類別: 直資
學生性別: 男女
宗教: 基督教
校訓: 止於至善
學校佔地面積: 6700

辦學宗旨

本校秉承基督精神，致力以靈、智、體全人教育培育學生品格與價值觀，啟發潛能，追求卓 越，實踐榮神益人、服務社群之理想。

開設科目（2025/26 學年）

中文教學（中一至中三）: 中國語文、數學*、科學*、地理*、中史、歷史、公民、經濟與社會、電腦、宗教、視覺藝術、初中科技教育、德育、體育、音樂*
英文教學（中一至中三）: 英國語文
校本課程（中一至中三）: 數學、科學、地理、音樂、電腦
中文教學（中四至中六）: 中國語文、公民與社會發展科、地理、歷史、中史、企業會計與財務概論、經濟、數學延伸部分（單元一）、德育、宗教、體育、音樂、應用學習
英文教學（中四至中六）: 英國語文
校本課程（中四至中六）: 數學、生物、化學、物理

班級結構

年級	中一	中二	中三	中四	中五	中六
本學年班數	3	3	3	3	3	3

學費及收費（2025/26 學年）

年級	中一	中二	中三	中四	中五	中六
學費	"$3060"	"$3060"	"$3060"	"$3060"	"$3060"	"$3060"

家長教師會會費: "$40"

教師資歷

教師總人數: 45
已接受師資培訓百分率: 67
學士學位百分率: 58
碩士／博士學位百分率: 42
特殊教育培訓百分率: 20
0至4年年資百分率: 44
5至9年年資百分率: 13
10年以上年資百分率: 43

學校設施

課室數目: 30
學校設施: 全校課室、禮堂及特別室均鋪設電腦網絡，並設有空氣調節及多媒體投影機設備。其他特別室包括：圖書館、語言實驗室、電腦室、音樂室、物理及生物室、綜合科學及化學室、視聽室、學生活動室及多媒體教室。
特殊教育設施: 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
公共交通: 港鐵：太子站

教學語言及課程

全校語文政策: 培養學生具備兩文三語的能力，初中分設英語及母語授課班，按同學語文能力分組分科教學。部份學科設英語延展教學活動，讓學生有更多機會接觸和運用英語。在日常校園生活，以滲透的方式使學生通過不同途徑學習英語及普通話。另特設課後「多元化英語銜接課程和活動」幫助同學適應英語學習。為了加強英文科教學，本校聘請三位外籍英語教師任教，又推行「校本閱讀計劃」、籌辦英語話劇、英語大使及鼓勵學生參加校際朗誦節比賽，增加學生多元學習英語的機會。
學習和教學策略: 學校堅守以學生為本原則，因應學生的能力，在中、英、數三主科進行課程重整。又推行不同模式的教學方式，如：英文科進行分組教學。老師採用「分層」教學策略，為學生創造成功的機會。辦學團體提供機會給學生到海外及內地交流，以實踐經驗學習和文化交流。
校本課程: 1. 選修科目：2X。學生按能力及興趣修讀兩個選修科。 2. 課程重點：教師按同學需要和興趣建構「校本課程」，著重能力導向，掌握知識，建立正確的人生態度。新高中採用多元化的選科策略，更開設應用學習科，以照顧學生需要。舉辦校本資優課程，啟發及培養同學潛能，照顧學習多樣性。 在2023-24學年起，GIS已正式融入初中電腦科，24-25學年隨著新落成的GeoBIM　LAB啟用，進一步將BIM也融入空間數據技術中，加強同學資訊科技的應用能力。本校在校外地理空間數據技術（GIS）公開比賽屢獲獎項，校長及老師團隊也多次受邀向公眾分享實施校本課程的經驗。
生涯規劃教育: 本校聘請教師及教學助理推行有系統的生涯規劃教育，將發展要素融入學習活動，舉辦領袖訓練計劃、海外交流團及機構探訪計劃等活動，使學生從不同的學習經驗及參觀探索自己的興趣，認識各行各業及銜接各升學就業的途徑，為升學或就業作出明智的選擇。

入學及迎新

中一入學: 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則及比重包括校內成績20%、面試表現20%、操行20%、課外活動／服務表現20%、教育局發出的申請學生成績次第20%。
迎新活動及健康生活: 迎新活動有啟潛課程、多元智能學習營及新生家長講座，啟發學生學習興趣，培養積極的學習態度。 學校安排中一至中三級學生留校午膳，享受健康飲食。關注學生身心靈育健康，通過常規課程、講座、生活教育及義工訓練等培育計劃，並積極推行生涯規劃教育，幫助同學掌握個人成長要素及建立生活目標。學校、家教會及教會互相合作，讓各學校持分者均能認識健康生活模式。

學校文化及發展

校風: 採用全面輔導的形式協助學生成長。初中設雙班主任制，讓班主任更親切及個別地關注學生的個人成長。教師定期與家長商議管教事宜，務求令「家校」得以合作。生涯規劃組亦為學生及家長提供不同的升學及擇業講座。本校多年獲關愛校園獎，關懷學生的宗旨及表現，已被社會廣泛認同。
家校合作: 本校家長教師會自1998年成立，以強化學校與家長合作與溝通，分享教育子女經驗。另舉辦各適時家長講座及康樂活動以聯誼家長，例如每兩星期舉行家長小組活動。
學校發展計劃: 1.　利用電子教學平台強化學生自主學習； 2.　針對同學需要及社會發展趨勢，從生涯規劃角度出發，與校外專業界別合作設計校本正規學習經歷。推行　“燭天計劃”（Project　Luminary），大專院校、建築企業及資訊科技及商界進行跨界別協作，為同學提供工作體驗及實習計劃，結合校本地理空間數據技術課程，協助同學掌握智慧城市趨勢下的數碼生活模式，提升資訊科技技能，對投身資訊科技、測量界、工程界行業有優勢，對同學長遠的生涯規劃有很大益處。 3.　利用校外專業界別帶動教師專業發展，促進教師學習新知識，優化學與教水平。 4.　透過辦學團體轄下本地兩所醫院的有利條件，推行校本行業體驗課程，透過參觀、講座、影子觀察及工作坊等，讓同學對不同行業有進深瞭解及體驗，獲得多元出路的優勢。辦學團體在國外多個國家也有醫療機構，學校組織同學到國外考察，擴闊視野。