寶覺中學

學校名稱

寶覺中學

地區

西貢區

地址

新界將軍澳彩明街9號彩明苑

電話

27022863

傳真

27022337

電郵

pokok@pokok.edu.hk

網址

http://www.pokok.edu.hk

校長

陳淑雯

校長學歷

（文學士、教育文憑及哲學碩士）

校監

釋演尊

辦學團體

東蓮覺苑

創校年份

1931

學校類別

資助

學生性別

男女

宗教

佛教

校訓

慈悲博愛

學校佔地面積

6698

1.　弘揚佛教「慈悲博愛」的精神。<br>2.　啟迪創意，培養思考，使學生具備終身學習的能力。<br>3.　以學生為本，強調「五自教育」，旨在建立學生健康的自我形象，培養學生的自信心、自治、自學和自我評估的能力。

中文教學（中一至中三）

佛學，中國語文，普通話，公民、經濟與社會，電腦認知，綜合科學（中三生物部分），中國歷史，歷史，地理，家政（中一及中二），設計與科技（中一及中二），STEAM（中三），音樂，視覺藝術，體育

英文教學（中一至中三）

英國語文

校本課程（中一至中三）

數學，科學（中一、中二、中三物理及化學部分）

中文教學（中四至中六）

中國語文，公民與社會發展，中國歷史，歷史，地理，生物，資訊及通訊科技，經濟，企業、會計與財務概論，視覺藝術，旅遊與款待，體育，健康管理與社會關懷

英文教學（中四至中六）

英國語文，物理，化學，數學延伸部分（單元二）

校本課程（中四至中六）

數學

家長教師會會費

"$40"

學生會會費

"$20"

教師總人數

65

核准編制職位數目

60

已接受師資培訓百分率

88

學士學位百分率

100

碩士／博士學位百分率

43

特殊教育培訓百分率

59

0至4年年資百分率

20

5至9年年資百分率

17

10年以上年資百分率

63

課室數目

30

學校設施

1.　採用建築署設計的千禧中學校舍圖則，包括30個教室、5個實驗室、各科特別室、2間電腦室、圖書館、學生活動中心、中文室、英文室、數學室、校史室、禪修室、校園電視台、輔導室、社工室、學生會室、禮堂、文化廣場及球場等。　<br>2.　為配合學生成長及課程的需要，學校建立設備先進的健體中心，將有蓋操場改建為小型禮堂，全校鋪設無線網絡，建造能容納過百人的演講廳等。

特殊教育設施

斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

公共交通

1.　巴士：792M、796C、796S、796X；<br>2.　港鐵：調景嶺站A1出口。

全校語文政策

本校重視兩文三語培育，初中部分班別在數學科及綜合科學科以英語作為教學語言；高中按學生修讀科目及語文能力以英語或母語教學。

學習和教學策略

1.　各科課程均致力培養學生自主學習，訓練學生思考能力。　<br>2.　推行多元化教學活動，使學生能活用所學知識。設有學習活動日，進行不同形式的全方位學習活動。<br>3.　推行自攜電子學習裝置（BYOD）計劃，提升學生的資訊素養，培養學生的自主學習能力。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 學生可修讀數學科延伸單元二或應用學習課程作為3X選修科目。<br>2. 課程重點：為配合社會趨勢及教育需要，學校積極發展校本課程，包括佛學與人生、 STEAM、攝影禪、歷史寶中尋等。

生涯規劃教育

1.　本校以全校參與模式，透過升學及就業輔導組及各班主任推行全面的生涯規劃教育。各級分別以周會、班主任輔導課、學習活動日及生涯規劃課等不同形式教授生涯規劃的概念。<br>2.　中一、中二級重點協助學生了解其個人興趣、性格特質及能力，鼓勵他們訂立目標。中三則培養積極的人生觀、價值觀及工作態度，同時為同學以全校參與層面推行中三選科輔導，使他們在面對升讀高中的關鍵抉擇時能作出明智選擇。<br>3.　高中開設生涯規劃課，內容包括四部分：第一部分介紹生涯規劃理論及概念，讓同學有鞏固的理論基礎。第二部分介紹不同的行業，由負責老師聯絡本校舊生回校簡介同學有興趣的行業，擴闊同學的視野。第三部分介紹不同的升學途徑，讓學生能夠從較廣闊的層面思考他們的升學及就業方向。第四部分是參觀活動，加深他們對實際工作世界及大專院校的認識，把先前所學的理論與現實結合，期望他們能對自己的未來有較整全的規劃。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學校根據學業成績（65%）、操行及面試表現（30%）、課外活動及其他方面的能力及表現（5%），決定取錄名單。

迎新活動及健康生活

1.　在暑假為中一新生舉辦銜接課程、紀律訓練及生活輔導等活動。　2.　在學期初舉辦「中一家長之夜」，讓家長了解子女在中學的適應情況。　3.　學校提供多元化活動，讓學生在體育、藝術等各方面盡展潛能，建立自信心及正面的自我形象。　4.　簽署教育局《4Rs精神健康約章》，貫徹執行《約章》內各項推廣學生精神健康的措施。<br>5.　獲衞生署「全校園健康計劃」認可為「行動學校」。　6.　提倡健康飲食，小食部及午膳供應商提供營養均衡的葷食及素食。學校獲環境及自然保育基金撥款改建小食部，午膳可現場分派，減少廚餘。

校風

1.　學校重視品德發展，提倡「五自教育」，旨在建立學生健康的自我形象，培養學生的自信心、自治、自學和自我評估的能力，致力建立純樸校風，以及校園互助互愛的優良文化。在師生共同努力下，有關工作獲家長及社區人士認同與肯定。　<br>2.　學校設有訓導組、輔導組、德育及公民教育組、課外活動組等，推行多項領袖訓練及獎勵計劃，以推動學校的品德教育。<br>3.　推動啟發潛能教育，培養學生的成長型思維，提升學生的歸屬感及自信心。<br>4.　設有朋輩輔導、師友計劃，加強人際連繫，建立有溫度的校園。

家校合作

1.　本校對家教會極為重視，期望透過家校合作，分享經驗，互相支援，拓展家長網絡，反映家長意見，為校政發展提供意見。　<br>2.　每年舉辦「新生家長日」、「中一家長之夜」、「學行評估日」和各類家校活動，使家校建立有效、互動的合作關係，從而給予學生最恰當的指導，共同培育未來社會棟樑。<br>3.　撥打陽光電話，加強家校聯繫和對學生的肯定。

學校發展計劃

本學年關注事項：　<br>1.　培養學生成為自主學習者，樂於反思，善用策略。<br>2.　培養學生具備成長型思維，擁抱挑戰，持續努力。