滙基書院

學校名稱

滙基書院

地區

深水埗區

地址

九龍深水埗大坑東棠蔭街11號

電話

27778344

傳真

27882116

電郵

ucc-mail@ucc.edu.hk

網址

http://www.ucc.edu.hk

校長

劉振華

校長學歷

（文學士、教育文憑、基督教研究文憑、教育碩士、基督教教育碩士）

校監

劉志良

辦學團體

滙基書院有限公司

創校年份

1974

學校類別

按位津貼

學生性別

男女

宗教

基督教

校訓

明道．尚主．勤學．立德

學校佔地面積

2500

讓學生得到優質基督教教育的美好栽培，發揚「明道、尚主、勤學、立德」的精神，並服務社區，榮耀主名。

中文教學（中一至中三）

中國語文、中國歷史、公民、經濟與社會、資訊科技、普通話、體育、視覺藝術、聖經、STEAM　（中二及中三）、音樂*

英文教學（中一至中三）

英國語文、數學

校本課程（中一至中三）

世界歷史*、地理*、綜合科學*、基本商業（中三）*

中文教學（中四至中六）

中國語文、公民與社會發展科、中國歷史、世界歷史、資訊及通訊科技、經濟、音樂（中五）、體育、視覺藝術、聖經、企財、日語

英文教學（中四至中六）

英國語文、數學

校本課程（中四至中六）

化學、物理、生物、地理

家長教師會會費

"$60"

學生會會費

$50（社費）

其他收費

學生手冊及智能學生證：$58

教師總人數

57

核准編制職位數目

55

已接受師資培訓百分率

95

學士學位百分率

100

碩士／博士學位百分率

34

特殊教育培訓百分率

41

0至4年年資百分率

28

5至9年年資百分率

13

10年以上年資百分率

59

課室數目

28

學校設施

實驗及術科教室共8間、電腦室、STEAM室、健身室、輔導室、校園電視台和圖書館等。禮堂、飯堂、課室和特別室皆有冷氣設備。

特殊教育設施

沒有特別設施。

公共交通

巴士：6D、40、2C、104；　<br>港鐵：石硤尾站。

全校語文政策

本校推行多樣化的語文政策，以配合學生不同學習的需要。在學科層面，學校數學科以英文為教學語言。初中部分班別，同學於「個人、社會及人文教育」、「科學教育」、「科技教育」等範疇皆以英語為教學語言。而其他以中文為授課語言的班別，則會在課堂上進行「英語延展教學活動」，讓學生有更多機會在初中階段接觸和運用英語。於高中階段，同學可依照個人能力，選擇以英語選修「個人、社會及人文教育」、「科學教育」及「企業、會計與財務概論」等範疇的學科。此外，為了營造有利學習英語的環境，本校設有英語早會、英語日、英語壁佈板和英語大使等，同時亦會鼓勵同學參與校外活動，如：校際朗誦節、境外英語學習之旅等，以活潑途徑讓學生學習英語。而初中同學參與英語活動的情況更會記錄在成績表上，並須符合校方要求，以鼓勵同學主動參與英語活動。

學習和教學策略

1.　本校著重培育學生主動學習、創新和協作精神。故此，初中課程全面推行自攜裝置電子學習，更融合STEAM教育與跨學科專題學習，交織成一個強調經歷和實踐的課程。<br>2.　本校透過三種不同層面的評估方式，包括：「學習成果的評估」、「促進學習的評估」及「作為學習的評估」促進學與教的效能。此外，本校亦善用評估數據作教與學之用，如分析校內評估的增值數據，並利用考評局提供的評核質素保證平台（AQP）提升學習效能。<br>3.　自推行測考前溫習日及測考後的學生日以來，我們喜見校園的學習氣氛日漸濃厚。

校本課程

1. 選修科目：3X。 物理、生物、化學、資通、企財、歷史、中史、地理、經濟、視藝、體育、日語及APL等30多個組合。<br>2. 課程重點：初中課程強調學習領域縱向和橫向的配合，課程內融入STEAM教育，推動跨科學習﹔亦結合電子學習和「自攜裝置」計劃推行學生為主的課堂。

生涯規劃教育

本校為學生提供一個完整的生涯規劃基礎。由中一開始輔助學生認識自我，發掘長處。中三級透過選科輔導，讓學生認真思想自己將來求學與就業的安排，建立方向和目標。高中則藉著全方位的學習活動及職場體驗，讓學生對不同行業及升學出路有一定的認識。生涯規劃組會透過早會及班主任課進行生涯規劃教育以達致上述目標。中三及中六學生面對選科抉擇，本校特設小組及個別輔導，以協助學生作充分知情的選擇。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 <br>中一自行分配學位收生準則及比重：學業成績50%；面試30%；操行10%；其他（包括課外活動、獎項等）10%。

迎新活動及健康生活

暑期舉辦升中輔導課程及中一家長迎新會，開學會舉辦迎新日活動。<br>德育及公民教育組除了建立學生關心家庭、社會和國家外，還幫助他們明白自己的角色及應履行的責任。初中同學進行本校推行的「生命教育」校本課程，建立同學有正面的價值觀及態度，並配合「逆境訓練營」、「義工服務」及「失敗體驗日」及「班主任課堂活動」以輔助學生成長，能夠面對「人生階段的改變」，加強對「交友、情緒、社會文化」等衝擊的適應力。<br>

校風

本校校風純樸，師生關係良好。中一至五推行「正副班主任制」。放學後舉辦溫習小組，藉以輔助同學完成功課及溫習。本校更有教育心理學家、臨床心理學家、言語治療師、社工和醫療室設施照顧學生身心需要。

家校合作

本校重視家校合作與溝通，除了鼓勵教師和家長保持密切聯絡外，老師更會進行家訪，以了解同學及家長的需要。此外，本校每年更舉行多次的家長晚會和家長日。同時，校長亦會透過不同的電子媒體，與家長分享心聲及學校近況。為聯繫各家長及促進家校合作，本校成立了學生家長會，其活動包括家長班、敬師運動、親子日營、興趣班等。

學校發展計劃

1.　促進老師專業發展（範圍包括照顧學習差異、評估與學習、電子學習等）；<br>2.　培育學生良好的學習習慣；<br>3.　引導學生訂立個人學習目標及方向；<br>4.　推廣成長型思維和性格強項的學習；<br>5.　班級經營和建立同儕支援網絡。