李求恩紀念中學

學校名稱

李求恩紀念中學

地區

黃大仙區

地址

九龍新蒲崗太子道東596號

電話

22596000

傳真

27185334

電郵

general@gs.lkyms.edu.hk

網址

http://www.lkyms.edu.hk

校長

林少娟

校長學歷

（香港中文大學哲學碩士 （經濟）， 香港中文大學學位教師教育文憑， 香港中文大學榮譽社會科學學士，特許金融分析師第三級）

校監

鄒小岳

辦學團體

聖公宗（香港）中學<br>委員會有限公司

創校年份

1964

學校類別

資助

學生性別

男女

宗教

基督教

校訓

正心修身

學校佔地面積

4000

培育學生成為具自信、肯承擔、中英兼擅、懂科技、能獨立思考與學習，且能高瞻遠矚的年青人。

中文教學（中一至中三）

中國語文、數學*、綜合科學*（中一至中二）、公民、經濟與社會*（中一至中二）、生活與社會*（中三）、中國歷史、宗教*、普通話（中一至中二）、音樂、體育、視覺藝術、商業與經濟發展*（中三）、物理*（中三）、化學*（中三）、生物*（中三）、歷史*、地理*、普通電腦*

英文教學（中一至中三）

英國語文<br>

中文教學（中四至中六）

中國語文、數學、公民與社會發展科、中國歷史、歷史、地理、經濟、旅遊與款待、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論（會計單元）、視覺藝術、倫理與宗教、體育

英文教學（中四至中六）

英國語文

家長教師會會費

"$50"

學生會會費

"$15"

教師總人數

63

核准編制職位數目

60

已接受師資培訓百分率

86

學士學位百分率

100

碩士／博士學位百分率

38

特殊教育培訓百分率

52

0至4年年資百分率

30

5至9年年資百分率

16

10年以上年資百分率

54

課室數目

24

學校設施

圖書館、學生活動中心、5間實驗室、語言資源中心、科藝教育探究中心、科藝教育工作坊、躍動科教音樂室、學生體適能中心暨微觀教研室、多媒體閱讀資源中心、多媒體學習中心、烹餁室、正嚴靈修靜室、2個間電腦室、5間特別室、2個籃球場、錦鯉生態池、水族探索館、求恩 CAFE、陶藝室、飛航實驗室、動態捕捉實驗室及海洋生物觸摸池。

特殊教育設施

斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

公共交通

港鐵：啟德站<br>巴士：1A、2A、3B、5、5C、5D、9、11B、11D、11X、13D、13P、14、15、16、17、21、24、26、27、28、29M、40、42、93K、95、106、111、116；　<br>專線小巴：　20、20M、25M等。

全校語文政策

本校重視培訓學生英語能力，設有跨課程語言政策，為學生提供大量使用英語的機會。學校聘請多位外籍英語老師，透過課堂及聯課活動增強學生以英語溝通的能力。此外，本校亦調撥大量資源，按學生的英語能力提供額外的課程，照顧學生學習多樣性。本年度於中一至中六級英文科開設三十九組小班教學，以加強教學效能；為了加強學生的英文科的口語能力，學校亦於英文口語堂中額外增加多22組小班教學，期望學生能有更多的機會展示所學。除此之外，本校亦開設各種英語課程包括IELTS、初中英文菁英訓練班、語言藝術等以照顧不同學習需要的學生。本校致力培養學生兩文三語能力，並設超過30班中、英文課後增潤班，早會定期以普通話及英文進行，營造普通話及英語環境；部份科目加入英語延展教學活動，部分課題以英語教授，並以全英語考核，增加學生運用英語的機會；聘請校外專業導師教授初中設短期學術課程。

學習和教學策略

實行以學生為中心的多元化教學，強調師生互動，用以強帶弱作課堂分組策略，照顧學習多樣性，又利用小組教學照顧不同能力學生的學習需要，為學生拔尖補底；亦發展資優教育，培育尖子人才；培養學生閱讀習慣及推廣閱讀文化；靈活運用資訊科技教學及專題研習的學習模式；積極開發專業聯繫，利用遠程教學、境外遊學、教師交流等擴展師生視野，達致全方位學習之目的。本校老師極為重視教師專業發展，除了在教師專業發展日分享不同的教學策略外，更設有共同備課和課堂研究，讓老師集思廣益，共同設計課堂，達致教學相長。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 學生可以按本身的能力和興趣選修2-3科。<br>2. 課程重點：各科設校本教材庫，不斷優化校本課程、科學科、生活與社會科等均有校本課程以配合學生需要；設立專責委員會開拓其他學習經歷，與各機構合辦切合學生需要的課程，著重學生持續汲取其他學習經歷。同時亦探討把STAEM教育的元素融入不同學習領域的課程之中。配合STEAM教育的發展，本校更調撥資源，設立「飛航實驗室」、「動態捕捉實體驗室」、「科藝教育探究中心」、「水族探索館」及「海洋生物觸摸池」等多項不同的設施，以讓學生有更多空間構思及嘗試與STEAM教育相關的專題研習和比賽，提升學生的創意思維和解難能力。本校亦設有水族探索館，內設不同的珊瑚、海洋及兩棲類生物，以讓學生培養探究科學精神，亦讓學生學懂欣賞大自然及生命中之美。此外，本校亦定期舉辦STEAM全校體驗日，配合大量不同的STEAM體驗活動、學生培訓、人工智能課程、虛擬實境設計課程及外訪活動等，使學生在課堂內外亦能參與各種型型式式的數理、美術及

生涯規劃教育

本校生涯規劃教育旨在開拓學生視野，發掘學生潛能，協助學生認識自己，發掘專長，建立自信，從而讓學生建立人生目標。希望學生能透過選擇適合自己的升學擇業之路，以達至終身學習的目的。我們深信，有夢想就能創造未來。本校與香港聖公會福利協會合作推動「職志輔導計劃」。透過聖公會福利協會的幫助，本校成功邀請多位來自不同行業的專業人士到校，講解不同行業的發展現況與前景。香港聖公會福利協會於本校舉辦「面試技巧工作坊」及「升學及生涯規劃講座」，鼓勵高中學生裝備自己，將來貢獻社會。<br>我們深信，多元化的學習機會正是推動生涯規劃之重要基石。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 <br>中一自行分配學位收生準則及比重：<br>1.　小學時表現：學業成績50%、操行20%、課外活動10%；<br>2.　面見之表現：20% （包括：語言表達能力、時事常識、儀容禮貌等）。

迎新活動及健康生活

中一迎新活動：　1.　中一新生家長日；　2.　為期兩週之中一暑期適應班。<br>增加體能訓練性質的聯課活動，設立由學生、家長及老師組成之專責委員會，監察午飯供應商的服務素質，定期舉辦健康飲食講座，使學生注意均衡飲食及運動的重要；又設環保大使計劃，關注校園衞生及環保問題。

校風

校風純樸，紀律嚴明，教學嚴謹，訓輔合一，推行領袖才能訓練計劃，開展學生的發展空間，為了讓學生能積極融入校園生活，推行雙班主任制，又與中大合辦實習社工計劃，支援學生輔導工作，本校設「領袖學生組」、初中「留校午膳計劃」及「天虹計劃」、培育學生的領導才能及學校的正面文化。

家校合作

1.　定期安排家長茶聚：藉以與家長分享及交流意見，並加插相關親子或家長教育講座。　<br>2.　經常邀請家教會成員參與教職員活動：讓老師與家長們有更緊密的聯繫，發揮家校合作的精神。

學校發展計劃

1.　深化學生國民身份認同，培育全球公民意識，共建正向校園。<br>2.　豐富多元學習經歷，拓闊學生視野。<br>3.　完善行政制度，優化自評機制，提升學與教效能。