基督教香港信義會信愛學校

香港東區資助全日基督教

碩士學歷教師36%

學士學歷教師100%

特殊教育培訓54%

教師人數

課室數目

校網

班數趨勢

7班↓1

上學年 8 班

教師質素分

碩士50% + 特教50%
加權計算

課程特色

STEAM閱讀自主學習電子學習

基本資料

年級	小一	小二	小三	小四	小五	小六
上學年	1	1	1	1	2	2
本學年	1	1	1	1	1	2

學習和教學策略: 推動電子學習、STEAM教育及聯課活動，加強學生綜合和應用跨學科知識與技能；培養學生自主學習、國民身份認同及正向價值觀；透過不同的境內外交流、服務學習，創建愉快的校園生活。 學生從中華文化日，了解更多的中國傳統文化，培養國民身份認同；又透過南京大屠殺紀念日、憲法日、升旗禮、國旗下的講話等活動學習國家安全教育，培養國家觀念和尊重法治。

校風: 實踐「靈訓輔合一」：透過早禱會、工作坊、講座、「成長的天空」、抗逆活動、戶外體驗、價值觀內地教育營、正向教育體驗、每人一職、班級經營及個別輔導，支援學生個人的需要，提升自信心、成就感、責任感及歸屬感，建立關愛、和諧及共融的健康校園。學校充滿屬靈氣氛，學生富愛主、愛人、愛己、勤奮、自主和服務的精神。
家校合作: 透過「家長教育系列」、家長義工計劃、茶聚、親子遊、興趣班及獎學金計劃，凝聚家校的力量，共同創造有利的環境讓學生的學業及身心靈得到正向的發展。
學校發展計劃: 1.　關愛校園、健康校園、電子學習校園，並推行價值觀教育。 2.　課程發展：學生透過自攜平板電腦（BYOD）上學作電子及自主學習，又利用「評估促進學習」。本校亦重視閱讀及寫作：中文科童書學習、群文閱讀及VR寫作、PLPR/W讀寫及Space Town課程、Keys2 Literature及Process Writing、英語戲劇教育，又發展不同類型的STEAM教育及學生的體藝潛能。 3.　服務學習及交流。 4.　頒發獎學金鼓勵。 5.　善用虛擬實景教室進行寫作及作品欣賞學習。