聖伯多祿天主教小學

香港南區資助全日天主教

碩士學歷教師33%

學士學歷教師100%

特殊教育培訓61%

教師人數

課室數目

校網

班數趨勢

18班↓2

上學年 20 班

教師質素分

碩士50% + 特教50%
加權計算

課程特色

STEAM閱讀雙語教學電子學習

基本資料

年級	小一	小二	小三	小四	小五	小六
上學年	3	3	3	3	4	4
本學年	2	3	3	3	3	4

學習和教學策略: 1.　推行電子學習，優化學與教，促進學習評估，照顧學生學習多樣性。 2.　設計多元化的課業、評估方式，讓學生以不同的模式展示學習成果。 3.　創設適切的學習環境，透過「CoolThink」計劃及連繫不同科組，為教師及學生提供更多機會及平台，推行及發展跨課程閱讀及STEM+教育。 4.　各科持續發展自學策略，透過課前、課中、課後的學習活動，提升學生訂立學習目標、學習技巧、以自我檢視的方式反思個人學習情況的能力，並提出改善建議。 5.　營造優質的語言教學環境及透過各項校內外活動，提升學生運用兩文三語的能力。

校風: 秉承聖伯多祿宗徒「敬主愛人、修德力學」的訓示，「以人為本」，透過宗教、德育、訓育及公民教育等活動，培養學生待人處事的正確態度。同時，訓輔組以情理兼備的策略，照顧在學習、情緒或行為上有差異的學生，致力營造充滿關愛的學習環境，讓學生建構正面的價值觀。
家校合作: 家長教師會的家長義工陣容龐大，積極配合學校的發展需要，協助學校舉辦不同的活動，讓學生有效地學習。透過「家長學堂」實踐家長教育。
學校發展計劃: 1.　配合「學會學習2+」發展校本課程。 2.　以天主教教育五大核心價值，發展具校本特色的德公課程及成長課，推行「伯多祿好學生護照獎勵計劃」，實踐「敬主愛人，修德力學」的精神，培養正面價值觀。 3.　發展多元化體藝活動，讓學生發展潛能。特設「小一優才課程」為學生創設免費而別具特色的優質學習體驗。 4.　發展校本BYOD計劃，讓學生應用資訊科技進行互動學習。 5.　安排學生境外交流（中華文化、英語、朝聖、STEM）。 6.　靈活運用學時，提供多元化課程，豐富學生不同的學習經歷。