元朗三育幼稚園

元朗區非牟利

免費

半日班學費

1:10.6

師生比例

課室數目

76%

教師持學位比例

教師學位比例

持有學位教師
佔教學人員比例

課程特色

全人教育

2476 3356 學校網站新界元朗青山公路元朗段265-267號

基本資料

課程類別: 本地
課程規劃: 配合「學前教育課程指引」的目標,促進兒童在靈、德、智、體、群、美六方面的發展。以主題、繪本及設計活動作綜合活動課程,為兒童提供不同的學習經歷。本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
學習／教學模式及活動: 以綜合活動教學模式,透過參觀、小組學習、科學實驗等讓兒童親身探究身邊事物。
兒童學習經驗評估: 按每學期的主題內容進行持續性的學習表現觀察及評估,評估內容參考教育局「學前機構表現指標」架構內之「兒童發展範疇」,包括兒童的認知、體能、情意及群性、美感及文化發展。評估結果記錄在兒童學習評估表及兒童學習檔案內。

學校使命及抱負: 致力協助幼兒培養基督的品格,學習忍耐、寬容、仁慈與溫柔的美德。透過提供優質的基督化全人教育,使幼兒在靈、智、體三方面得到均衡的發展。本校的辦學宗旨,培養幼兒敬神愛人,建立自信,積極進取,發揮潛能,將來服務社群。
對學生支援: 新入學幼兒安排親子齊上學、適應週、新生家長手冊。為高班家長安排升小一家長會、為學生舉辦模擬小學上課、帶領學生及家長參觀小學。家長講座、工作坊、家長興趣班(如烹飪班、插花班等)。
家長教師會: 沒有
其他家長活動: 十分重視與家長溝通,透過電話、面談、家訪、親子旅行、家長日、家長觀課之聯繫,協助家長培育兒童成長。透過家長義工及家長小組工作,邀請家長到校協助老師帶領及推行學校活動,以便家長更了解學校的課程安排及學生之學習情況。
對非華語學童的支援: 安排翻譯 / 傳譯服務；建構共融校園以促進學生的融合；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略。
對有特殊需要學童的支援: 正在參與到校學前康復服務。如有需要，由老師填寫兒童學習報告並轉介健康院作進一步跟進。