基督教康山中英文幼稚園
東區非牟利
快速概覽
免費
半日班學費
1:8.2
師生比例
4
課室數目
67%
教師持學位比例
教師學位比例
持有學位教師
佔教學人員比例
佔教學人員比例
課程特色
品德教育雙語教學自主學習
基本資料
- 學校名稱
- 基督教康山中英文幼稚園
- 地區
- 東區
- 地址
- 香港鰂魚涌8566號地段康怡廣場(北)第2期1樓
- 電話
- 2885 5836
- 傳真
- 2915 9296
- 校長
- 翟韻菱
- 校監
- 翟韻菱
- 創校年份
- 1987
- 學校類別
- 非牟利
- 學生類別
- 男女
學費及收費
- 註冊費(半日班)
- $970
- 註冊費(全日班)
- $1,570
- 報名費
- $40
- 夏季校服
- 111-150
- 冬季校服
- 158-240
- 書包
- 102
- 茶點
- 1,700
- 課本
- 1,050
學校設施
- 註冊課室數目
- 4
- 戶外遊戲場地
- 沒有
- 室內遊戲場地
- 有
- 音樂室
- 有
- 其他特別室
- 教會崇拜堂、活動室(體能、遊戲、音樂)、圖書室、電腦室
師資及師生比例
- 上午時段師生比例
- 01:08.2
- 下午時段師生比例
- 01:06.4
- 教學人員總人數
- 9
- 持有學位人數
- 6
學生人數
| 班級 | 上午班 | 下午班 | 全日班 |
|---|---|---|---|
| 幼兒班 (K1) | 11 | 0 | 12 |
| 低班 (K2) | 9 | 0 | 14 |
| 高班 (K3) | 9 | 0 | 19 |
課程資料
- 課程類別
- 本地
- 課程規劃
- 根據教育局課程指引,以主題作綜合課程設計,輔以繪本教學,配合兒童發展、需要、興趣和能力,參與不同活動,學習知識、技能和態度,提供全面均衡的學習經歷。 本園會參照《幼稚園教育課程指引》依據幼兒身心發展特徵和需要,透過親身體驗及戶外學習活動,從而提升兒童的自主學習及探索。並透過主題及螺旋學習模式,以多元化的教學和活動,讓幼兒從遊戲中學習。 本校會遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程,不會要求幼兒班兒童執筆寫字,亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式的計算練習。
- 學習/教學模式及活動
- 透過多元化的活動、校外參觀、小組活動、模擬遊戲、創作活動,培養兒童主動學習、解難及自理能力,從實踐中汲取生活經驗。並著重兩文三語的培育,聘有專科英文、普通話、宗教、非華語老師,提供兒童豐富的語言學習環境。 本園重視品德兒童的品德發展,在宗教課程及恒常的教學活動中亦會加入品德教育元素,助兒童建立良好的正確價值觀。此外,本園為兒童提供全面均衡的學習經歷,奠定良好基礎。附設有新生入學適應日、童軍、舉辦不同類型的課餘興趣班,支援非華語學生學習及融入社區。本園亦會善用社區資源,並參與社區活動以支援及擴闊幼兒的學習經驗,例如:參觀交通安全城、陽光笑容小樂園、歷史博物館、超市、公園、圖書館。
- 兒童學習經驗評估
- 各學習範疇以持續性觀察記錄和分析,輔以兒童作品進行評估學習成效過程、能力及態度等各方面的發展。學校為每位兒童建立「兒童學習檔案」,以記錄及匯報分析兒童的學習表現。
學校使命及支援
- 學校使命及抱負
- 本著基督愛的精神教育兒童及以兒童為本提供全人的發展。
- 對學生支援
- 安排幼兒班新生體驗周及入學適應期,並為高班安排小一生活體驗學習及高低班參觀小學專題學習、對有需要幫助兒童提供支援、設有駐校社工提供一站式服務。
- 家長教師會
- 有
- 其他家長活動
- 家長義工小組、親子閱讀圖書計劃、設計活動、家長專題講座、家長觀課、座談會、教育活動、親子遊戲同樂日、 親子旅行、 開放日、家長校訊、通告、手冊及駐校社工家長工作坊、網上平台等。
- 對非華語學童的支援
- 獲批支援非華語學童的資助;增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文;安排翻譯 / 傳譯服務;鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通;建構豐富學習中文的語言環境;建構共融校園以促進學生的融合;與非政府機構協作以建構融合校園;促進教師參加專業發展計劃,建立幫助非華語學童學習中文的策略;參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃;設計非華語幼兒活動學習冊為教學教材,運用點讀筆幫助幼兒學習語文(包括活動學習冊及小書)。學校每年亦舉辦親子參觀學校活動,交流分享活動、同賀新年繽紛國際日及慶祝節日活動。
- 對有特殊需要學童的支援
- 正在參與到校學前康復服務。
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基督教康山中英文幼稚園 — 幼稚園簡介
基督教康山中英文幼稚園是一間位於東區的幼稚園,地址為香港鰂魚涌8566號地段康怡廣場(北)第2期1樓。學校類別為非牟利。上午時段師生比例為 01:08.2。
如欲了解更多基督教康山中英文幼稚園的資訊,包括課程規劃、教學模式、收費詳情及學校設施等,歡迎瀏覽以上各項資料。