香港特殊學校名單：62 間資助特殊學校類別、地址及融合教育支援
香港有 62 間資助特殊學校（教育局 2026/27 學年數字），分智障、視障、聽障、肢體傷殘、群育及醫院學校。附完整校名地址、融合教育三層支援模式，以及特殊學校與主流學校的選擇方法。
目錄
本文學校數目、學制及人手資料來自教育局《特殊教育資料便覽》（2026 年 9 月）；學校名單來自教育局《資助特殊學校名單(2023/2024)》（2023 年 9 月更新）；普通學校的特殊教育需要學生人數來自教育局在 data.gov.hk 公開的數據集；融合教育內容來自教育局《全校參與模式融合教育運作指南》（2026 年 9 月版）。學校名單可能已有變動，入讀前請向教育局或學校核實。
香港的特殊教育：雙軌制
香港以「雙軌制」推行特殊教育。根據教育局資料：
- 特殊學校：有較嚴重或多重殘疾的學生，教育局會根據專業人士的評估和建議，在家長同意下轉介入讀特殊學校，接受加強支援服務。
- 普通學校（融合教育）：其他有特殊教育需要（SEN）的學生入讀普通學校，所有普通學校須以「全校參與」模式推行融合教育。
兩條路沒有「哪一種更好」，要看孩子的需要。想按學校搜尋支援資料，可用 SchoolDays SEN 友善學校搜尋；想了解選校考慮，可看 SEN 學生選校指南。
資助特殊學校類別及數目
在 2026/27 學年（以 2026 年 9 月計算），全港共有 62 間資助特殊學校：
| 類別 | 學校數目 | 設有宿舍部的學校 |
|---|---|---|
| 智障兒童學校 | 43 | 17 |
| 視障兒童學校 | 2 | 2 |
| 聽障兒童學校 | 1 | 1 |
| 肢體傷殘兒童學校 | 7 | 4 |
| 群育學校 | 8 | 7（宿舍服務由社會福利署資助） |
| 醫院學校 | 1 | —（在 19 所公立醫院開設輔導班） |
| 合計 | 62 |
補充說明（均來自教育局）：
- 教育局已以「智力發展障礙」取代「智力障礙」一詞；下表沿用「智障兒童學校」的校類名稱。
- 智障兒童學校收錄輕度、中度或嚴重智障的兒童；輕度智障兒童學校不提供宿舍服務。
- 群育學校服務有情緒及行為問題的學生；其宿舍服務由社會福利署資助。
- 醫院學校不設校舍，而是在 19 所公立醫院開設輔導班，住院學童毋須住宿。
特殊學校的學制與人手（教育局）
- 入學年齡及費用：特殊學校學生的入學年齡一般為六歲；學校提供免費的小學及中學教育。宿舍部需收取宿費，有經濟困難的宿生可申請減免。
- 班級人數：每班學生人數較普通學校少，視乎學校類別，介乎 8 至 15 人。
- 教師編制：小學及初中每班 1.8 名教師；為智障學童而設的特殊學校高中每班 2 名教師；提供普通課程的特殊學校高中每班 2.1 名教師。教師職位由 2019/20 學年起已全面學位化。
- 專責人員：因應學生的殘疾或學習障礙，不同類別的學校獲提供職業治療師、物理治療師、言語治療師、職業治療助理員、護士、教育心理學家、學校社工、點字印製員等；宿舍部另有舍監、宿舍家長、活動輔導員等。
- 課程：大致依循香港學校課程的架構，並參考《小學教育課程指引》(2024)、《中學教育課程指引》(2017)及《特殊學校課程指引》(2024)，發展切合學生學習能力和特性的校本課程。
- 轉介及學位安排：教育局根據專家的評估結果和建議，確定兒童的殘疾類別及適宜入讀的特殊學校類別，並參考家長就專家建議提出的選校意願，安排入讀合適的特殊學校。
- 群育學校：普通學校如欲安排有中度至嚴重情緒及行為問題的學生接受群育學校及院舍服務，須取得家長同意後，把個案轉介至由教育局和社會福利署共同處理的「中央統籌轉介系統」，經評審委員會審批。
資助特殊學校名單
以下名單根據教育局《資助特殊學校名單(2023/2024)》（2023 年 9 月更新）整理，只列校名及地址。教育局 2026 年 9 月的資料顯示學校總數及各類別數目與此名單相同（62 所），但個別學校的資料可能已更新；電話、網址及校長資料請到教育局名單或學校網頁查閱。
智障兒童學校（43 間）
| 學校 | 地址 |
|---|---|
| 道慈佛社楊日霖紀念學校 | 新界元朗天水圍天柏路 6 號 |
| 明愛賽馬會樂仁學校 | 九龍深水埗永康街 121 號 |
| 明愛樂進學校 | 新界沙田文禮路 39 號 |
| 明愛樂勤學校 | 新界天水圍天壇街 17 號 |
| 明愛樂義學校 | 香港鯉景灣鯉景道 51 號 |
| 明愛樂群學校 | 新界沙田穗禾路 31 號 |
| 慈恩學校 | 九龍土瓜灣浙江街 13 號 |
| 才俊學校 | 新界沙田大圍顯泰街 2 號 |
| 基督教中國佈道會聖道學校 | 九龍油塘鯉魚門道 60 號 |
| 靈實恩光學校 | 新界將軍澳安達臣道 301 號 |
| 香海正覺蓮社佛教普光學校 | 新界粉嶺欣盛里 2 號 |
| 匡智獅子會晨崗學校 | 香港跑馬地藍塘道 159 號 |
| 匡智翠林晨崗學校 | 新界將軍澳翠林邨 |
| 匡智屯門晨崗學校 | 新界屯門育青里 2 號 |
| 匡智屯門晨輝學校 | 新界屯門青麟路 2 號 |
| 匡智元朗晨樂學校 | 新界元朗元朗體育路 11 號 |
| 匡智屯門晨曦學校 | 新界屯門育青里 2 號 |
| 匡智元朗晨曦學校 | 新界元朗錦綉花園荔枝北路 133 號 |
| 匡智松嶺學校 | 新界大埔南坑大埔市地段第 34 號 |
| 匡智松嶺第二校 | 新界大埔南坑丈量約份第 11 約地段第 1691號 |
| 匡智松嶺第三校 | 新界大埔南坑 |
| 匡智紹邦晨輝學校 | 新界東涌松滿路 9 號 |
| 匡智張玉瓊晨輝學校 | 新界葵涌荔景山路 220 號 |
| 天保民學校 | 九龍九龍塘聯福道 11 號 |
| 保良局陳麗玲(百周年)學校 | 九龍土瓜灣浙江街 15 號 |
| 保良局羅氏信託學校 | 新界元朗公園南路 26 號 |
| 保良局陳百強伉儷青衣學校 | 新界青衣青芊街 2 號 |
| 保良局余李慕芬紀念學校 | 香港北角和富道 19 號 |
| 禮賢會恩慈學校 | 九龍黃大仙鑽石山鳳德邨 |
| 香港西區扶輪社匡智晨輝學校 | 香港柴灣興華邨第二期 1 號校舍 |
| 三水同鄉會劉本章學校 | 新界葵涌葵盛邨第十座學校第三座校舍 |
| 路德會救主學校 | 九龍深水埗大埔道 288 號 |
| 沙田公立學校 | 新界沙田大圍積輝街 15 號 |
| 中華基督教會基順學校 | 九龍觀塘順利邨(Ａ區)第一期屋邨小學校舍 |
| 中華基督教會望覺堂啟愛學校 | 九龍深水埗深旺道 110 號 |
| 香港四邑商工總會陳南昌紀念學校 | 新界葵涌榮芳路 22 號 |
| 賽馬會匡智學校 | 香港灣仔活道 29 號 |
| 香港心理衛生會 - 臻和學校 | 九龍深水埗歌和老街 53 號 |
| 救世軍石湖學校 | 新界上水石湖墟馬會道第八區 |
| 將軍澳培智學校 | 新界將軍澳陶樂路 9 號 |
| 東華三院包玉星學校 | 九龍旺角西洋菜南街 111 號 |
| 東華三院群芳啟智學校 | 九龍石硤尾大坑東南山邨道 28 號 |
| 東華三院徐展堂學校 | 香港華富邨瀑布灣道 25 號 |
視障兒童學校（2 間）
| 學校 | 地址 |
|---|---|
| 心光恩望學校 | 香港薄扶林薄扶林道 131 號 |
| 心光學校 | 香港薄扶林薄扶林道 131 號 |
聽障兒童學校（1 間）
| 學校 | 地址 |
|---|---|
| 路德會啟聾學校 | 新界葵涌興盛路 89 號 |
肢體傷殘兒童學校（7 間）
| 學校 | 地址 |
|---|---|
| 香港基督教服務處培愛學校 | 新界屯門恆貴街 6 及 8 號 |
| 香港紅十字會甘迺迪中心 | 香港大口環大口環道 15 及 17 號 |
| 香港紅十字會瑪嘉烈戴麟趾學校 | 九龍黃大仙牛池灣平定道東 10 號 |
| 香港紅十字會雅麗珊郡主學校 | 九龍觀塘復康徑 8 及 9 號 |
| 香港耀能協會羅怡基紀念學校 | 新界葵涌葵合街 22 號 |
| 香港耀能協會賽馬會田綺玲學校 | 新界大埔富忠里 1 號 |
| 香港耀能協會高福耀紀念學校 | 新界沙田禾輋邨豐禾里 2 號 |
群育學校（8 間）
| 學校 | 地址 |
|---|---|
| 明愛樂恩學校 | 九龍觀塘彩興路 20 號 |
| 明愛培立學校 | 九龍清水灣道 6010 地段 |
| 香港青少年培育會陳南昌紀念學校 | 香港香港仔南朗山道 38 號 |
| 瑪利灣學校 | 香港香港仔南朗山道 32 號 |
| 香港扶幼會則仁中心學校 | 九龍深水埗歌和老街 47 號 |
| 香港扶幼會許仲繩紀念學校 | 九龍深水埗東沙島街 150 號 |
| 香港扶幼會盛德中心學校 | 九龍觀塘利安里 2 號Ａ |
| 東灣莫羅瑞華學校 | 新界屯門旺賢街 12 號 |
醫院學校（1 間）
| 學校 | 地址 |
|---|---|
| 黃健行博士 | 2892 2885 |
香港紅十字會醫院學校在 19 所公立醫院開設輔導班，上表地址為其通訊地址。
普通學校有多少特殊教育需要學生？
教育局公布的數據顯示，在公營普通中學和小學就讀而有特殊教育需要的學生，由 2020/21 學年的 56,640 人增至 2025/26 學年的 71,740 人，五年間增加約 27%。
| 學年 | 小學 | 中學 | 合計 |
|---|---|---|---|
| 2020/21 | 28,650 | 27,990 | 56,640 |
| 2021/22 | 29,310 | 29,580 | 58,890 |
| 2022/23 | 29,910 | 31,050 | 60,960 |
| 2023/24 | 31,030 | 33,190 | 64,220 |
| 2024/25 | 32,250 | 35,620 | 67,870 |
| 2025/26 | 33,820 | 37,920 | 71,740 |
按特殊教育需要類別（教育局數據，已四捨五入至十位）：
| 特殊教育需要類別 | 2020/21 | 2025/26 |
|---|---|---|
| 特殊學習困難 | 23,230 | 30,260 |
| 注意力不足／過度活躍症 | 14,580 | 16,350 |
| 自閉症 | 11,870 | 15,110 |
| 言語障礙 | 3,440 | 4,880 |
| 智力發展障礙 | 1,710 | 2,340 |
| 精神病 | 790 | 1,790 |
| 聽障 | 650 | 730 |
| 肢體傷殘 | 270 | 190 |
| 視障 | 100 | 90 |
注意：特殊學習困難（如讀寫障礙）、注意力不足／過度活躍症及自閉症佔大部分；精神病類別的人數增幅最大，由 790 人增至 1,790 人。
普通學校的融合教育
政策背景
- 香港自 1997 年 9 月起推行「全校參與」模式的融合教育。
- 《殘疾歧視條例》自 1996 年 12 月 20 日生效，所有學校都有責任收錄有特殊教育需要的學生，並提供適切支援。
- 自 2017/18 學年起，教育局分階段在每一所公營普通中、小學增設一個學位教師教席，讓學校安排一名專責教師擔任特殊教育需要統籌主任。
- 自 2019/20 學年起，「學習支援津貼」推廣至所有公營普通中、小學；津貼按學校有特殊教育需要學生的人數及所需支援層級計算，學校可用來聘請教師或教學助理、外購專業服務及推行共融活動。
九類特殊教育需要
教育局指現時普通學校學生的特殊教育需要主要分為九類：智力發展障礙、自閉症、注意力不足／過度活躍症、精神病、特殊學習困難、肢體傷殘、視覺障礙、聽力障礙及言語障礙。
五個基本原則
「及早識別」、「及早支援」、「全校參與」、「家校合作」和「跨界別協作」。
三層支援模式
| 層次 | 做法 |
|---|---|
| 第一層 | 及早識別，並透過優化課堂教學，及早照顧所有學生不同的學習及適應需要，包括有輕微或短暫困難的學生 |
| 第二層 | 為持續有學習或適應困難的學生安排額外支援或「增補」輔導，例如小組學習、課後輔導和抽離式輔導 |
| 第三層 | 為有持續及嚴重困難的學生訂立「個別學習計劃」，提供個別化的加強支援，包括一對一及小組訓練 |
三層支援是按「反應性支援」方式進行：定期檢視學生對支援的反應，並按進展調校支援層級。
特殊學校還是主流學校？
教育局的安排提供了判斷的基本框架，但最終要按孩子的個別情況與專業人員商量：
- 較嚴重或多重殘疾：教育局會根據專業人士的評估和建議，在家長同意下轉介入讀特殊學校。
- 其他有特殊教育需要的學生：入讀普通學校，家長可透過現行派位機制為子女選擇學校。
- 在主流學校適應困難：如學生的障礙程度較嚴重，透過重點支援仍未能適應學校生活，學校可與家長及專業人員共同協商是否需要入讀特殊學校；如需轉介，可聯絡教育局特殊教育支援第二組。
- 想先體驗特殊學校：在普通學校就讀的智障學生如適應困難，在家長同意下，可參加特殊學校暨資源中心提供的短期暫讀計劃，讓家長考慮子女是否較適宜入讀特殊學校（詳見教育局通函第 116/2025 號）。
常見問題
香港有多少間特殊學校？
在 2026/27 學年（以 2026 年 9 月計算），全港有 62 間資助特殊學校：智障兒童學校 43 間、視障兒童學校 2 間、聽障兒童學校 1 間、肢體傷殘兒童學校 7 間、群育學校 8 間、醫院學校 1 間。
特殊學校和主流學校（融合教育）有什麼分別？
香港採用「雙軌制」：有較嚴重或多重殘疾的學生，教育局會根據專業人士的評估和建議，在家長同意下轉介入讀特殊學校；其他有特殊教育需要的學生則入讀普通學校，由學校以「全校參與」模式提供支援。
什麼是三層支援模式？
第一層是及早識別並優化課堂教學，照顧所有學生；第二層為持續有學習或適應困難的學生提供額外支援，例如小組輔導、課後輔導；第三層為持續及嚴重困難的學生訂立「個別學習計劃」，提供個別化的加強支援。
在主流學校就讀的學生，可以試讀特殊學校嗎？
教育局《融合教育運作指南》指出，在普通學校就讀的智障學生如適應困難，在家長同意下，可參加特殊學校暨資源中心提供的短期暫讀計劃，讓家長考慮子女是否較適宜入讀特殊學校。
如果認為孩子需要轉讀特殊學校，應該找誰？
如學生障礙程度較嚴重，透過重點支援仍未能適應學校生活，學校可與家長及專業人員共同協商是否入讀特殊學校；如需轉介，可聯絡教育局特殊教育支援第二組。
資料來源：教育局《特殊教育資料便覽》（2026 年 9 月）；教育局《資助特殊學校名單(2023/2024)》（2023 年 9 月更新）；教育局「在公營普通中學和小學就讀而有特殊教育需要的學生人數」數據集（data.gov.hk，2020/21 至 2025/26 學年）；教育局《全校參與模式融合教育運作指南》（2026 年 9 月版，適用於公營普通學校及直接資助計劃學校）。